標(biāo)題：在全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議上的講話

　　同志們：
　　今天，我們在這里召開全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議，主要任務(wù)是進(jìn)一步貫徹落實省、市教育工作會議及省教育督導(dǎo)工作座談會精神，總結(jié)交流2006年度的教育督導(dǎo)工作，研究部署2007年度的教育督導(dǎo)工作。下面，我講三個方面的問題。
　　一、教育督導(dǎo)，十分重要——　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略236字，正式會員可完整閱讀）……　
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；就必須和執(zhí)行及時溝通，共同合作，從不同的方面推進(jìn)決策落實到位；就必須對執(zhí)行的結(jié)果進(jìn)行評估，作出科學(xué)的評價，以利于決策的調(diào)節(jié)、執(zhí)行的調(diào)整，以保證決策的正確性和執(zhí)行的高效性。
　　近現(xiàn)代的教育督導(dǎo)制度起源于西方國家。上世紀(jì)初，我國清朝廢科舉興學(xué)校，開始建立我國的近現(xiàn)代意義上的教育督導(dǎo)制度。此后，歷經(jīng)民國時期，包括我黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地和老解放區(qū)，一直到新中國建立初期，我國的教育督導(dǎo)制度，作為整個教育管理制度的重要組成部分發(fā)揮了重要作用。督學(xué)在當(dāng)時的教育領(lǐng)域曾經(jīng)樹立了特殊的權(quán)威，產(chǎn)生了巨大的影響。后來由于多方面原因，我國的教育督導(dǎo)制度開始被淡化、削弱，最后被取消。
　　自1986年我國教育督導(dǎo)制度恢復(fù)以來，督導(dǎo)事業(yè)有了很大的發(fā)展。教育督導(dǎo)對我國義務(wù)教育普及和基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了歷史性的重要貢獻(xiàn)，保障了“兩基”歷史性任務(wù)的完成，推進(jìn)了學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，推動了農(nóng)村義務(wù)教育管理_的確立，促進(jìn)了教育重點、難點和熱點問題的解決，建立了對縣級政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)考核制度。教育督導(dǎo)制度作為我國教育的一項基本制度，在教育行政管理中起著 ……（未完，全文共10176字，當(dāng)前只顯示612字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市2007年度教育督導(dǎo)工作會議上的講話）

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