| 標(biāo)題：電子技術(shù)課程建設(shè)與改革的思考 |
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摘要：電子技術(shù)是理工科專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。本文通過在電子技術(shù)課程建設(shè)與改革中的實(shí)踐和體會,總結(jié)了教學(xué)中所取得的成果。著重對課程教學(xué)內(nèi)容、知識體系的整合和優(yōu)化以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法進(jìn)行了探討，旨在突出教學(xué)重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。并對該課程的進(jìn)一步改革提出了一些設(shè)想。 關(guān)鍵詞：電子技術(shù)；教學(xué)改革；教學(xué)內(nèi)容 引言 電子技術(shù)是我校開設(shè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程。本課程覆蓋全院7個(gè)系（機(jī)械工程系、汽車工程系、電子信息與控制工程系、計(jì)算機(jī)工程系、土木建筑工程系、信息與計(jì)算科學(xué) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略435字，正式會員可完整閱讀）…… 1． 1制建新的大綱 明確課程的教學(xué)內(nèi)容和目的要求，根據(jù)我校不同專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，由某幾個(gè)知識模塊合并與重組構(gòu)成課程知識體系，并且在不同的專業(yè)中每個(gè)模塊的內(nèi)涵、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)時(shí)也有所不同。制定了新的課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱和考核大綱。 1． 2因材施教，因?qū)W科施教 根據(jù)教學(xué)大綱，課程課時(shí)不同的模塊教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，不同的專業(yè)有不同重點(diǎn)的教學(xué)方案，學(xué)生層次差異注意采用不同的教學(xué)方法，對教師提倡不同的教學(xué)風(fēng)格，不同專業(yè)、不同學(xué)科、不同學(xué)時(shí)所采用的教材不同。 1． 3選用優(yōu)秀教材，整合課程內(nèi)容 適時(shí)地把一些新內(nèi)容、新的教學(xué)研究成果、應(yīng)用實(shí)例融合到教學(xué)內(nèi)容中，做到課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與先進(jìn)性相結(jié)合，把握基礎(chǔ)與應(yīng)用、本課程與其他相關(guān)課程內(nèi)容的關(guān)系處理。為此制定了較為詳細(xì)的大綱實(shí)施細(xì)則，以體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的改革。與傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容相比，主要體現(xiàn)在以下方面： �。�1） 針對“大公共平臺+方向塊”的培養(yǎng)方式，削枝強(qiáng)干，打破傳統(tǒng)意義上的專業(yè)界限，構(gòu)筑了一個(gè)可滿足多專業(yè)需要的“基礎(chǔ)平臺”。模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)部分整個(gè)圍繞信號的放大、運(yùn)算、處理、轉(zhuǎn)換和產(chǎn)生來介紹半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、多級放大電路、集成運(yùn)算放大電路、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號的運(yùn)算和處理、信號的產(chǎn)生和變換、功率放大電路、直流電源、系統(tǒng)組成等。數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容包括邏輯代數(shù)、門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、存儲器、脈沖的產(chǎn)生和整形、模/數(shù)和數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路、系統(tǒng)應(yīng)用舉例等。這個(gè)大的基礎(chǔ)平臺是一致的，在實(shí)際的教學(xué)活動過程中，教師還要根據(jù)各專業(yè)方向的不同，有效組織課程教學(xué)內(nèi)容。對于電子、通信、信息類專業(yè)，我們在教學(xué)時(shí)，注重對信號運(yùn)算、處理、變換等電路分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)的教授；對于自動化等專業(yè)來說，則側(cè)重于對電路組成、控制的分析與設(shè)計(jì)。在介紹應(yīng)用時(shí)，其側(cè)重面也不同。教師講課內(nèi)容從原來偏重于基本電路的原理分析，更多地轉(zhuǎn)向基本電路的組成原則、電路結(jié)構(gòu)的構(gòu)思方法以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的思路等方面來。因此在實(shí)踐中我 ……（未完，全文共4698字，當(dāng)前只顯示1131字，請閱讀下面提示信息。收藏電子技術(shù)課程建設(shè)與改革的思考） 上一篇：淺析工程項(xiàng)目成本管理 下一篇：持久性有機(jī)污染物的危害現(xiàn)狀研究 相關(guān)欄目：電力 質(zhì)檢 科技 學(xué)校 建筑 改革 改革開放 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |