標(biāo)題:民辦職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展之論談 | ||
近年來,我市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校立足市場,靈活辦學(xué),隨政策環(huán)境的變化快速發(fā)展,隨就業(yè)市場的需要做強(qiáng)做大。特別是《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的出臺,明確了“民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位”,民辦職校更是得到了前所未有的發(fā)展。目前,全市已有41家民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)近萬人次,成為職業(yè)教育和培訓(xùn)的重要力量,民辦職校的培訓(xùn)人數(shù)已占職業(yè)培訓(xùn) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略294字,正式會員可完整閱讀)……
民辦職業(yè)教育培訓(xùn)當(dāng)前所面臨的問題,可以說有其主客觀原因。首先是人們對民辦職業(yè)教育認(rèn)識上的錯(cuò)誤。長期以來,在人們的思想觀念中只有普通教育才是“正式”教育,而職業(yè)教育只不過是考大學(xué)無望的人的出路。談到民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更是連連搖頭。而沒認(rèn)識到職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和各行各業(yè)的技術(shù)人才的重任。再者,職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的教育培訓(xùn)質(zhì)量很值得反思。有的學(xué)校師資不到位,管理松散,教學(xué)質(zhì)量低下;有的甚至不擇手段,唯利是圖,一塊牌子、一個(gè)章子不經(jīng)審批就非法辦學(xué),社會影響極壞。 2 我市民辦職業(yè)教育健康發(fā)展的措施 《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》明確了民辦職業(yè)培訓(xùn)的法律地位,并對民辦學(xué)校的設(shè)立、管理、 ……(未完,全文共3176字,當(dāng)前只顯示765字,請閱讀下面提示信息。收藏民辦職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展之論談) 上一篇:探討調(diào)查研究作為社會研究一種方式的局限性 下一篇:促進(jìn)旅游業(yè)再上臺階的對策 相關(guān)欄目:培訓(xùn) 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 |