標(biāo)題:社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)意識(shí)培養(yǎng)體會(huì)

  中國(guó)青年志愿者,致力于幫助有特殊困難的社會(huì)成員,推動(dòng)社會(huì)保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后,消滅公害和環(huán)境污染,普及科學(xué)文化知識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步;致力于建立互助友愛的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);立足于社會(huì)關(guān)注、黨政關(guān)心、青年能為的社會(huì)公益事業(yè),是動(dòng)員和組織青年參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體;是新形式下共青團(tuán)工 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略313字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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有機(jī)統(tǒng)一的。大局意識(shí)既是一種歷史唯物主義的思想方法,又是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中所形成的一種歷史唯物主義的認(rèn)知成果。大局意識(shí)對(duì)于志愿服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)就是把握志愿服務(wù)隊(duì)本隊(duì)在志愿服務(wù)過程中的成長(zhǎng)性,這種成長(zhǎng)性既是建立在積極參與社區(qū)志愿服務(wù),聯(lián)動(dòng)社區(qū)其他志愿服務(wù)隊(duì),共同參與社區(qū)志愿服務(wù)站建設(shè),對(duì)本隊(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種良好預(yù)期,也是整合本志愿服務(wù)隊(duì)的人力資源,圍繞志愿服務(wù)站中心服務(wù)工作,結(jié)合自身實(shí)際,拓展本隊(duì)服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)質(zhì)量的預(yù)見意識(shí)。大局意識(shí)的培養(yǎng)就是要求志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在本隊(duì)參與社區(qū)志愿服務(wù)站服務(wù)的過程中,利用志愿服務(wù)工作為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),冷靜思考,不斷在志愿服務(wù)工作思維的深度和廣度上進(jìn)行錘煉,從被動(dòng)的“領(lǐng)任務(wù)式”志愿服務(wù)意識(shí)上轉(zhuǎn)變過來(lái);從單純的“加強(qiáng)自我鍛煉”意識(shí)上轉(zhuǎn)變過來(lái)。
  二、決策能力的培養(yǎng)
  處在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì),作為了一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物,每天要下無(wú)數(shù)決策。無(wú)論你必須獨(dú)立判斷,還是經(jīng)眾人討論之后決定,培養(yǎng)決策能力已經(jīng)是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物必須具備的基本能力。為了幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物培養(yǎng)決策能力,ibm內(nèi)部發(fā)展出一套“最佳決策第五步驟”,這里讓我們共勉:
  1、建立需求和目標(biāo)
  在制定任何決策者,可以先想想制定決策原先的目標(biāo)和需求究竟為何?在做了決策之后,可以得到最好的結(jié)果是什么?唯有找出促成決策后最原始的需求,才能擁有清楚的決策方向。
  2、 判斷是否尋求員工選擇及想法
  制定決策可以由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物獨(dú)立完成,亦可邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成 ……(未完,全文共3381字,當(dāng)前只顯示814字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)意識(shí)培養(yǎng)體會(huì)

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