標(biāo)題:教師培訓(xùn)心得--用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

  “聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”,當(dāng)我聽(tīng)了教研室薛主任、白老師、姬老師和崔爐中學(xué)齊校長(zhǎng)的報(bào)告后,心中不由地涌起了這句話。短短三天的教師培訓(xùn)結(jié)束了,作為一名教育者,我受益匪淺、感想頗深。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)針對(duì)目前教育中存在的問(wèn)題與策略、“雙領(lǐng)四清”教學(xué)管理機(jī)制、教師自我發(fā)展能力的培養(yǎng)與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導(dǎo)。其中深深打動(dòng)我的是崔爐中學(xué)齊向東校長(zhǎng)大膽實(shí)踐創(chuàng)新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上進(jìn)。下面是我這幾天來(lái)學(xué)習(xí)的一些心得與體會(huì),希望能和大家交流,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
  一、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教師角色。
  新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式,需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來(lái)支撐,而這些 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略546字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:教師培訓(xùn)心得--用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自
  骨干教師培訓(xùn)體會(huì)
  英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)
  縣2010年慶祝教師節(jié)暨教師培訓(xùn)大會(huì)主持詞
  在全縣2010年慶祝教師節(jié)暨教師培訓(xùn)大會(huì)上的講話
  2011年雙語(yǔ)小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃
  2011年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃
  2011年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范文
  中學(xué)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
  農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)
  教師培訓(xùn)小結(jié)
  2010暑假骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
  教育:2010年參加教師培訓(xùn)班考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
某一篇小說(shuō)之類的文章,卻不喜歡語(yǔ)文課。究其原因,是不是自己所上的語(yǔ)文課不夠吸引學(xué)生呢?劃分段落,概括段落大意,分析中心思想…….單調(diào)老套,雖然有時(shí)也嘗試用現(xiàn)代的多媒體,引進(jìn)一些新穎的內(nèi)容,但也只是一時(shí)的。長(zhǎng)此以往,語(yǔ)文課堂就變成了無(wú)聊乏味、缺乏新意的課堂了。試問(wèn)你所教的學(xué)生,課堂上學(xué)到了什么?再看一看你費(fèi)了九牛二虎之力教給了學(xué)生什么東西,除了用來(lái)應(yīng)付考試,還能做什么呢?
  語(yǔ)文教育是母語(yǔ)教育,語(yǔ)文素養(yǎng)就是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)。語(yǔ)文教學(xué)所承載的不僅僅是單一的工具性知識(shí),它還負(fù)載著豐富的人文性內(nèi)涵,它更關(guān)系到我們中華民族整體文化素質(zhì)的水平!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!毙抡n程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神,教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。
  1、確立一個(gè)思想,即“為學(xué)生一生的發(fā)展做準(zhǔn)備”的思想。
  學(xué)生的發(fā)展,我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生,應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當(dāng)前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起,這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
  2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
  當(dāng)一個(gè)人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),他才有動(dòng)力,有激情,而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),那就激活他創(chuàng)新,所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ,鼓?lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。
  3、進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變:教師角色的轉(zhuǎn)變;學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;
  4、采取四種方法:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生的自主性;營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性;面向全體,讓不同層次的學(xué)生都有所得。
  5、認(rèn)真實(shí)施“四清”教學(xué)管理機(jī)制,堅(jiān)持做好“四清”工作。樹立自主學(xué)習(xí)學(xué)生都能學(xué)會(huì)的學(xué)生觀,明確“四清”的目的,重視考后一百分。
  三、加強(qiáng)教師自身專業(yè)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),提升自我發(fā)展的能力。
  1、提高政治思想素質(zhì)。教育思想、教育觀念對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則能摧殘人才!敖虝呦葟(qiáng)己,育人者先律己”,教師要終身加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、國(guó)家教育政策法規(guī)和文件的學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的教育觀、世界觀、價(jià)值觀和人才觀。
  2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我身為一名年輕的教師,又奮斗在課程改 ……(未完,全文共2359字,當(dāng)前只顯示1420字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師培訓(xùn)心得--用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

上一篇:發(fā)揮規(guī)劃龍頭作用 打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)
下一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委創(chuàng)建“四型”黨組織實(shí)施方案

相關(guān)欄目:教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 培訓(xùn) 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 商場(chǎng)