| 標(biāo)題：淺議民主測評“無差別化”現(xiàn)象 | ||
|
文章標(biāo)題：淺議民主測評“無差別化”現(xiàn)象 筆者在幾年的工作實踐中發(fā)現(xiàn)，每逢進(jìn)行民主測評，不論單位的大小，參加測評人數(shù)的多少，總會出現(xiàn)一些表格，有時甚至是相當(dāng)一部分表格上對所有人的評價都完全相同、沒有高低之分的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在一定程度上導(dǎo)致測評結(jié)果出現(xiàn)失真。民主測評作為干部考察中的重要環(huán)節(jié)，反映了被測評人的群眾公認(rèn)程度，它的信息失真，一定程度上影響了干部選拔任用的準(zhǔn)確性，因此必須對這一現(xiàn)象作全面深入的分析，并切實采取措施，以保證這一環(huán)節(jié)在選人用人中的客觀公正性。 一、成因 分析這種現(xiàn)象的成因，既有參評人員自身的原因，也有測評組織工作考慮不周的因素。 1、從參評人員自身看，主要有以下幾個方面的原因：一是不懂。有的參評人因為是第一次參加民主測評，或者是自身素質(zhì)不高，水平有限，拿到測評表不知從何下手，干脆就從頭到尾來個大家一樣。二是不想。有的參評人思想認(rèn)識不到位， ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略667字，正式會員可完整閱讀）……
要進(jìn)一步完善民主測評工作，為干部選拔任用提供真實可靠的信息，筆者認(rèn)為應(yīng)該做好“123”的文章： �。ㄒ唬�1”即是做好一個“準(zhǔn)備”的文章 要通過動員做好全體干部職工的思想工作，增強(qiáng)參評人員的責(zé)任意識和參與意識，讓大家認(rèn)識到，民主測評既是行使個人民主權(quán)利的過程，也是檢驗領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一種方式，因而要本著對單位、領(lǐng)導(dǎo)和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度搞好測評。測評前將測評內(nèi)容、測評方式和注意事項向大家講解清楚，做到心中有數(shù)，把握有度，減少廢票，提高準(zhǔn)確率。同時還要注意上下的反映，避免有人提前進(jìn)行非組織活動，人為干擾測評工作，一旦發(fā)現(xiàn)此類行為要及時制止，并嚴(yán)肅批評，必要時要公開處理。 （二）“2”即是做好兩個“合理”的文章 1、合理確定參評人員。要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)合理確定參加測評的人員范圍。要根據(jù)不同的考察任務(wù)和不同單位人員情況，來確定不同的人員參加測評。既要注重以被測人所在系統(tǒng)、單位的人員為主，又要兼顧與其工作有聯(lián)系的相關(guān)單位人員參加；既要有被測評干部的上級、同級，還要有被測評干部的下級。避免因一些不了解被測評干部的群眾參與測評，使測評結(jié)果的稱職率上升，掩蓋或降低了不稱職率，導(dǎo)致干部的一些問題組織上沒有及時發(fā)現(xiàn)和掌握。對人員較多的單位，可采取隨機(jī)抽樣的辦法確定參加測評人員。避免出現(xiàn)由測評單位自行劃定參評人員范圍、甚至有意改變參評人員范圍的問題，進(jìn)而增強(qiáng)測評的可信度和真實性。 2、合理安排測評場所。要注意優(yōu)化測評實施現(xiàn)場，應(yīng)創(chuàng)造各種有利條件，拉大測評者相互間的空間距離，使測評者相互在可視范圍之外，為參評者營造一個寬松的心理環(huán)境，從而消除測評者的心理疑慮，使參評者相互間不受任何影響，實現(xiàn)背對背測評，獨(dú)立自主地評價。同時應(yīng)加強(qiáng)對測評現(xiàn)場的管理，測評期間不準(zhǔn)左顧右盼，窺視他人填表，嚴(yán)禁交頭接耳、相互干擾。 �。ㄈ�3”即是做好三個“科學(xué)”的文章 1、科學(xué)設(shè)計測評程序。民主測評的具體操作過程中應(yīng)針對不同類型的干部群眾，分類劃票，測評內(nèi)容和角度也應(yīng)有所不同，應(yīng)更具實際操作性和知情性，以掌握不同類型的群眾對被測評人的評價。在民主測評時，被測評人應(yīng)就近年來的工作、生活、學(xué)習(xí)等情況向參與測評劃票的干部群眾做詳細(xì)的述職報告，避免群眾劃票時對測評對象沒有直觀的認(rèn)識。在民主測評組織和實施過程中，還應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是應(yīng)在測評票填寫過程中引導(dǎo)測評人客觀、公正地評價領(lǐng)導(dǎo)干部。二是應(yīng)給予測評人一定填寫時間，以充分地醞釀思考。三是應(yīng)針對不同測評_的不同知情程度和認(rèn)識角度，分別設(shè)計測評內(nèi)容，以達(dá)到全方位了解領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的情況。 2、科學(xué)分析測評結(jié)果。測評結(jié)果出來后要科學(xué)地進(jìn)行分析。對票數(shù)的分析要和對干部實績的考察、對群眾情緒的了解結(jié)合起來。有些干部的一些缺點(diǎn)對工作沒有大的影響，但部分群眾卻很敏感，這就必須根據(jù)干部實績對群眾意見進(jìn)行分析。尤其對那些原則性強(qiáng)，敢抓敢管但票數(shù)不多的干部，要弄清問題的癥結(jié)，準(zhǔn)確地把握公認(rèn)度。具體分析時應(yīng)注意把握以下三點(diǎn)：一是應(yīng)根據(jù)參評對象的不同層次，尋找被評對象在不同層次參評人員中的評價，堅持從不同側(cè)面、不同角度全方位地了解、識別干部。二是應(yīng)注重區(qū)別分析正副職之間的差異、崗位之間的 ……（未完，全文共2879字，當(dāng)前只顯示1732字，請閱讀下面提示信息。收藏淺議民主測評“無差別化”現(xiàn)象） 上一篇：基于支部黨員大會難召開的成因分析對策 下一篇：緊扣項目促進(jìn)需求建設(shè)新人才強(qiáng)區(qū)高地 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 |