| 標題：縣先進教育工作者先進事跡 |
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x同志是縣三中公認的干實事的校領導，他為人誠懇、一心為著群眾、為著學校興旺、做事踏實、勤勉敬業(yè)的精神品質(zhì)感染著身邊的每一位教師，他是每天到校最早而又回家最晚并常年堅持的人、他是事無巨細事必躬親最忙的一個人，他心里裝著教師、裝著學生、裝著學校發(fā)展大計的人，他模范地執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策；自覺維護廣大群眾的切身利益，成為廣大教師的貼心人，班子成員的主心骨，廣大學生愛戴的好領導，廣大家長敬重和信賴的教育工作者。 一、兢兢業(yè)業(yè)做事，實實在在做人 xxx自擔任書記以來，一面抓好黨建、精神文明建設、黨風廉政建設與反腐敗工作、工、青、婦、少先隊、學校德育工作、學校綜治工作等十幾項工作，同時深入教學第一線搞好教學。他是學校擔任各項工作最雜、最繁、最多、最重、最忙的一個人，也是教研教改和課堂教學最認真細致，追求教學質(zhì)量最執(zhí)著的 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略627字，正式會員可完整閱讀）…… 在教學工作中，他先教師一步，深入探索新的歷史條件下，教科研一體化的新路子，并將課改新理念、新方法貫穿于教學各環(huán)節(jié)，追求課堂教學中的“活、實、趣”，使課堂教學成為培養(yǎng)學生獲取創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。成為開啟學生智力，培養(yǎng)學生良好行為的主渠道。深受學生的歡迎，并贏得家長贊賞。他一心一意為學生、家長著想，深入教師、深入學生、深入班級，把有利于學生、有利于家庭教育的各種好方法、新路子、實措施，通過各種形式有效傳播開來，引領全校教師積極開展爭創(chuàng)課改能手，爭學教學能手、新秀、爭當學生歡迎的教師，使師生關系更加融合、干群關系更加融洽，人際關系更加和諧。 二、竭盡全力，鍥而不舍、敢為人先、爭創(chuàng)一流 為了使學校各項工作協(xié)調(diào)、有序、健康的推進，他不僅注意黨建工作本身的創(chuàng)新發(fā)展，而且以黨建帶團建 、抓隊建，并把精神文明建設、教學質(zhì)量、學校德育工作、師德師風、行業(yè)作風建設統(tǒng)籌兼顧、集于一身，通過有機、有利、有序、有效的全方位運作，調(diào)動各方面的積極因素，匯聚全校各職能、各層次的力量，以質(zhì)量為中心，以育人為根本，積極拓寬各項工作渠道，積全校人力、物力、財力實現(xiàn)辦學效益的最大化，使學校人盡其才，物盡其用，財盡其力，為了全面推進素質(zhì)教育，改進和加強學生德育工作，他在全縣首次提出“和諧德育、和諧學�！眲�(chuàng)建發(fā)展思路，使學生的教育方式更加切合實際，培養(yǎng)學生有健全的人格和健康的心理素質(zhì)，他立足德育工作“近、小、實”的主攻目標，遵循青少年道德形成的規(guī)律和人本思想，提出了學生的“做人教育”，把學生培養(yǎng)成為誠實、守信、友善、正直、孝敬、有創(chuàng)新能力和實踐精神的一代新人，他立足學校公民道德教育，在學校開展“在家里做個好孩子，學校做個好學生，社會做個好少年”的“三個好”教育與實踐活動，形成了完整的評價體系，同時在學校德育工作中有針對性的開展“十佳模范少年評價”和文明道德養(yǎng)成教育“四養(yǎng)成”活動；引導學生形成良好的政治素質(zhì)、法紀素質(zhì)、道德素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)，他還根據(jù)公民道德教育在教師中開展“誠信學校、誠x-教師”教育；教師師德形象社會承諾活動；教師職業(yè)道德“十要求”；依法執(zhí)教，廉潔從教八規(guī)范教育活動。通過典型引路，榜樣啟迪，黨員示范等有效措施，引導全校教師創(chuàng)建“讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子成材”的教育強校。通過他的努力，學校形成“制度立校、科研興校、質(zhì)量強�！钡牧己冒l(fā)展格局，學校教育質(zhì)量屬教學進步單位和教學有功單位，學校已創(chuàng)建州級衛(wèi)生紅旗單位，最佳文明單位，誠信學校，計劃生育先進單位；學校黨建已成為全縣的示范窗口，獲評黨建工作先進單位， ……（未完，全文共2707字，當前只顯示1629字，請閱讀下面提示信息。收藏縣先進教育工作者先進事跡） 上一篇：縣人民檢察院年度工作總結 下一篇：檢察宣傳工作情況報告 相關欄目：模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 教育 工委 工作體會 工作總結 工作匯報 事跡推薦 |