標(biāo)題:小學(xué)教導(dǎo)主任事跡材料

  文章標(biāo)題:小學(xué)教導(dǎo)主任事跡材料
  飛躍在山鄉(xiāng)的領(lǐng)頭雁
  丹桂飄香,金風(fēng)送爽,古木參天的石龍-si腳下的xx鎮(zhèn)小學(xué)校園里,一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的身影又活躍開來。她,就是該校的教導(dǎo)主任——xxx老師。
  風(fēng)風(fēng)雨雨中,今年三十二歲的x老師已在講臺(tái)奮斗了整整十四個(gè)春秋。從一個(gè)幼稚的黃毛丫頭到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文學(xué)科帶頭人,在她教師生涯的這八年里,說不清她請(qǐng)教了多少位同行,憶不起她翻閱了多少本圖書,汗水換來了同行們的認(rèn) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略351字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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樓下,經(jīng)?吹降氖撬济Φ纳碛。但繁忙之余,她想得更多的是怎樣轉(zhuǎn)變教師們的陳舊觀念,使xx鎮(zhèn)小學(xué)真正成為一所創(chuàng)新型的學(xué)校,一所教研教改的窗口學(xué)校。在這五年期間,她采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的辦法,多次請(qǐng)來市教研員作輔導(dǎo)講座,派出大批教師到兄弟學(xué)校觀摩交流,到上級(jí)單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。教師們眼界開闊的同時(shí),教育觀念潛移默化得到了轉(zhuǎn)變。在這期間,她還組織教師大膽向市教研室、州教科所申報(bào)了語文、數(shù)學(xué)、自然三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題,在不斷地探索中,教師們的理論水平,實(shí)踐能力都得到了大幅度提高。幾年的課改的實(shí)施,綜合素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育已深入人心,xx鎮(zhèn)小學(xué)也呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
  “一花引來萬花開”這是她的最大心愿。xx鎮(zhèn)小學(xué)有著人才、區(qū)位、信息等方面的優(yōu)勢(shì),而本鎮(zhèn)其它小學(xué)受客觀條件的制約,在教育理念、教學(xué)手段、素質(zhì)評(píng)估方面很難與時(shí)代合拍。她雖然是一名普通的教育工作者,但她卻有著博大的胸懷,即使不能力挽狂瀾,也要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)所有的力量。2006年4月,她毅然承擔(dān)起鎮(zhèn)中心學(xué)校交給的“送課下鄉(xiāng)”之重任,帶領(lǐng)xx鎮(zhèn)小學(xué)的“五朵金花”精心準(zhǔn)備、不辭勞苦、不畏路遠(yuǎn),走遍了xx鎮(zhèn)所有中心小學(xué),導(dǎo)課30余課時(shí),專題講座5次,并作了題為《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂改革》的專題發(fā)言。此次送課下鄉(xiāng),對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起了巨大的推動(dòng)作用。
  與時(shí)俱進(jìn),不斷求索,一路汗水,一路歡歌。在遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程實(shí)施以來,x老師又以極大的熱情投入到這個(gè)新生事物的學(xué)習(xí)中,親自抓起了遠(yuǎn)程教育資源的接收與應(yīng)用工作。在全鎮(zhèn)小學(xué)一半的設(shè)備閑置的同時(shí),xx鎮(zhèn)小學(xué)教師卻在x老師的指導(dǎo)下,把接收資源自如地運(yùn)用到課堂中,更好地激發(fā)了學(xué)生 ……(未完,全文共1515字,當(dāng)前只顯示911字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)教導(dǎo)主任事跡材料

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