| 標題：作風教育整頓活動學習心得體會 |
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文章標題：作風教育整頓活動學習心得體會 作風教育整頓活動學習心得體會 省委決定集中三個月時間在全省縣及縣以上機關(guān)開展作風教育整頓活動。通過開展作風教育整頓活動，使機關(guān)干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展作風教育整頓活動，是我們搞好工作的根本保證；是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求；是加強我局干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。我認為必須與省委、市委保持一致，統(tǒng)一思想，充分認識加強領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)的重要性和緊迫性，積極認真投入到這次作風教育整頓活動中來，開展好作風教育整頓活動。 我感到要想當一個一心為民的好干部，就必須認真落實遵守_總書記在中紀委七次全會上的重要講話。通過聽了市作風教育整頓活動動員報告，參加局黨組中心組學習、支部集中學習和自 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略673字，正式會員可完整閱讀）…… �。ǘ╊櫲缶郑瑫惩ㄕ� 暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從局黨組的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。自覺維護班子團結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力做好班子的工作。 �。ㄈ⿲嵤虑笫牵葑ヂ鋵� 求真務實是干部的應有品格，是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”，做表面文章作風漂浮，工作不實。我要從自身做起，在工作中大力弘揚務實精神，堅決反對形式主義，改進會風和文風，把精力用在抓落實上。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。 （四）嚴于律已，廉潔從政 作為一名黨員，我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念，淡泊名利，一心為公。嚴格按照中央、省、市委的要求，堅持“八個堅持、八個反對”，牢記社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得起考驗，守得住底線。時刻牢記“兩個務必”，常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。 三、突出重點，加強機關(guān)作風建設(shè) “用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內(nèi)容，也是我們事業(yè)發(fā)展的必然要求。要提高整體服務水平，必須狠抓作風整頓建設(shè)。 （一）圍繞目標，狠抓作風整頓 工作的目標是“做表率、走前列”，建設(shè)五型機關(guān)。要“做表率、走前列”就必須牢固樹立競爭意識、機遇意識和只爭朝夕的意識。過去的工作取得了一些成績，但也令少數(shù)干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對我們實現(xiàn)“做表率、走前列”的目標非常不利。我們要通過作風教育整頓活動，清醒地看到與先進機關(guān)的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念，確定更高奮斗目標，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，把我市人事人才工作推上一個新的臺階。 �。ǘ┐竽憚�(chuàng)新，狠抓作風整頓 改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風教育整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措引領(lǐng)推動各項工作朝前發(fā)展。敢于改進工作方式，講究工作方法，把提高干部的動手能力放在更加突出的位置，不斷增強干部的綜合素質(zhì)。善于運用科學理念改進工作程序，以此激發(fā)創(chuàng)造活力。為此，我們要營造一種尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的氛圍，保護創(chuàng)新的熱情，鼓勵創(chuàng)新的實踐，寬容創(chuàng)新的挫折，不斷增強整體創(chuàng)新的能力。 �。ㄈ┯y而上，狠抓作風整頓 發(fā)展在克服困難中實現(xiàn)，才干在克服困難中增長。我們在發(fā)展中必然會遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵 ……（未完，全文共2909字，當前只顯示1751字，請閱讀下面提示信息。收藏作風教育整頓活動學習心得體會） 上一篇：強縣擴權(quán)推進過程中存在的問題及對策 下一篇：市安監(jiān)局民主評議政風行風工作情況匯報 相關(guān)欄目：作風 教育 創(chuàng)建活動 學習體會 學習材料 工作體會 |