| 標題：班主任經(jīng)驗交流材料發(fā)言稿 |
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班主任經(jīng)驗交流材料 在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談當班主任的經(jīng)驗實在是不敢當，在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，我在此只是簡要的談談我做班主任的一些感受。 做班主任工作來，我雖然沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我要在三尺講臺——這方寸之地，盡我最大努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。 一、增強管理意識——班級更上一個臺階。 1、完善班干部隊伍。開學初，創(chuàng)建了更加完善的班級管理_，加入了新鮮血液，讓更多學生 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略515字，正式會員可完整閱讀）…… 三、 讓學生給我寫周記———建立微妙關系 在擔任班主任工作的實踐中我深深體會到：要想把一個班集體帶好，并且使每個學生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，必須做到“知己知彼”，也就是要了解每個學生的心聲，知道他們每天都在想什么，在學習中遇到哪些困難和難題，用周記的形式寫出來，反映給班主任老師，并且能及時給予解決和答復。這樣，整個班集體的情況就能了如指掌，就不會產(chǎn)生盲目的發(fā)號使令，因為我們教育的對象是學生，只有對他們了解的非常深，才能對“癥”下藥，切好每個學生的脈；才能因材施教，做到百戰(zhàn)百勝，不讓一個學生掉隊。 對我在授課時有什么意見和要求；班里發(fā)生了什么事，對自己有什么影響等等，只要對學習有妨礙的因素，都要寫出來，每周一交給組長。我以最快的速度看完，做好一切解決問題的思想準備。譬如，余培強同學在周記上寫到：“老師，你昨天在上《時光老人的禮物》時，說的過快，我還有點模糊，請你再重新講一遍，并且板書出來，課后我們好復習。”還有，洪麗娜說“老師，在區(qū)別慚愧和羞愧時，我對判斷哪個用哪里還拿不準，還有點困難，請在復習課上給著重講一講�！钡鹊龋@些周記都對我的教學有幫助，也對我們改進教育方法有很大益處。 有一回，學習很好的趙伶俐同學在周記中這樣寫道：“老師，我無心上學了，父親多病而我媽媽又是殘廢的，整天傻傻的坐在門口，他們就取笑我，我實在無心繼續(xù)學習了……”我看完后，就象有一把刀子在割我的心。我走進教室，語重心長地對學生們說：“同學們，趙伶俐同學家非常的不幸，爸爸為了養(yǎng)家糊口，不過自己身上地病，媽媽--------可她從不掉一滴淚，不喊一聲苦，多么堅強，多么……”我的話還沒有說完，同學們都低頭掉下了眼淚。還有后進生李佳佳，她總是默默無語，上課下課總低著頭，我問過幾次都沒打開她的心扉。兩周后我在她的周記里發(fā)現(xiàn)：“老師，我從小就是阿姨帶大的，現(xiàn)在，媽媽很少跟我講話，我很害怕看到她，每做一件事每說一句話，總被批評。他們都不喜歡我。”看了之后，我心情很沉重，便在她的周記里寫上這樣的評語：“你是個好孩子，老師很喜 ……（未完，全文共2223字，當前只顯示1337字，請閱讀下面提示信息。收藏班主任經(jīng)驗交流材料發(fā)言稿） 上一篇：班主任經(jīng)驗交流材料6 下一篇：企業(yè)企劃書范本 相關欄目：學校 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 會議發(fā)言 |