標題:幼兒禮儀活動設計 | ||
幼兒禮儀活動設計 (一)快樂的中餐 設計意圖:中班幼兒的自理能力在不斷的發(fā)展,但在就餐方面還存在著一些不足之處,比如有的孩子喜歡邊吃邊說話,有的孩子拿調羹方法不正確,也有的吃完后桌上、地上的衛(wèi)生情況不理想,所以爭對這些情況就設計安排了這個活動。 活動目標: 1、 學習正確使用調羹培養(yǎng)獨立自理的能力。 2、 了解餐前餐后的禮儀,養(yǎng)成文明的進餐習慣。 活動準備: 1、 將活動室后面布置 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略370字,正式會員可完整閱讀)……
到中班了小家伙漱口開始敷衍了事,每次都是喝一點就吐掉,變成了一種形式。為了讓幼兒更好地了解漱口的重要性就設計了《芝麻不見了》讓幼兒通過自己的親身體驗來了解漱口的重要性,并認真對待每次飯后的漱口。 活動目標: 1、 學習正確的漱口方法。 2、 養(yǎng)成飯后漱口的好習慣,培養(yǎng)幼兒獨立自立能力。到中班了 活動準備: 1、就餐后吃炒芝麻 2、小鏡子若干 3、茶杯若干 活動過程: 一、 幼兒吃中餐,(教師介紹芝麻,增加幼兒吃芝麻的興趣) 二、 玩鏡子 “拿鏡子照一照,你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?”(牙齒上有小芝麻) 三、 幼兒討論:怎樣把小芝麻趕走 四、 教師示范漱口 1、 示范漱口。 2、 學習兒歌:喝口清清水,閉上嘴仰起頭,咕嚕咕嚕搖一搖,臟水吐出來,芝麻不見了 3、 幼兒_嘗試 五、 照鏡子,看看芝麻是不是真的不見了 活動延伸:把臟水放在一個水桶里,過幾天看看,又臟又臭,激發(fā)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好習慣。 (三)想飛的藍貓 設計意圖: 偉大教育家陶行知說的好:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!弊鋈耸橇⑸碇,也是我們對幼兒從小應進行培養(yǎng)的內容之一。為此,我們制定了一些有關的幼兒易于實踐的禮儀內容和要求,通過生動形象藍貓來實施對幼兒儀表儀態(tài)的禮儀教育活動。 活動目標 1、 保持儀表的整潔,學會正確的坐、立、行姿態(tài)。 2、 學習傾聽別人的講話,不打斷別人,做個受人歡迎的好寶寶。 活動準備 1、 課件制作《想飛的藍貓》 2、藍貓圖片 活動過程 一、 出示藍貓圖片,引起幼兒興趣 “你們 ……(未完,全文共1598字,當前只顯示962字,請閱讀下面提示信息。收藏幼兒禮儀活動設計) 上一篇:“關愛女孩行動”存在問題與探索模式 下一篇:市住宿餐飲企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀及趨勢預測 相關欄目:教育 幼兒園 公關 創(chuàng)建活動 |