| 標題：幼兒禮儀活動設計 | ||
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幼兒禮儀活動設計 (一)快樂的中餐 設計意圖：中班幼兒的自理能力在不斷的發(fā)展，但在就餐方面還存在著一些不足之處，比如有的孩子喜歡邊吃邊說話，有的孩子拿調羹方法不正確，也有的吃完后桌上、地上的衛(wèi)生情況不理想，所以爭對這些情況就設計安排了這個活動。 活動目標： 1、 學習正確使用調羹培養(yǎng)獨立自理的能力。 2、 了解餐前餐后的禮儀，養(yǎng)成文明的進餐習慣。 活動準備： 1、 將活動室后面布置 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略370字，正式會員可完整閱讀）……
到中班了小家伙漱口開始敷衍了事，每次都是喝一點就吐掉，變成了一種形式。為了讓幼兒更好地了解漱口的重要性就設計了《芝麻不見了》讓幼兒通過自己的親身體驗來了解漱口的重要性，并認真對待每次飯后的漱口。 活動目標： 1、 學習正確的漱口方法。 2、 養(yǎng)成飯后漱口的好習慣，培養(yǎng)幼兒獨立自立能力。到中班了 活動準備： 1、就餐后吃炒芝麻 2、小鏡子若干 3、茶杯若干 活動過程： 一、 幼兒吃中餐，（教師介紹芝麻，增加幼兒吃芝麻的興趣） 二、 玩鏡子 “拿鏡子照一照，你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？”（牙齒上有小芝麻） 三、 幼兒討論：怎樣把小芝麻趕走 四、 教師示范漱口 1、 示范漱口。 2、 學習兒歌：喝口清清水，閉上嘴仰起頭，咕嚕咕嚕搖一搖，臟水吐出來，芝麻不見了 3、 幼兒_嘗試 五、 照鏡子，看看芝麻是不是真的不見了 活動延伸：把臟水放在一個水桶里，過幾天看看，又臟又臭，激發(fā)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好習慣。 (三)想飛的藍貓 設計意圖： 偉大教育家陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！弊鋈耸橇⑸碇�，也是我們對幼兒從小應進行培養(yǎng)的內容之一。為此，我們制定了一些有關的幼兒易于實踐的禮儀內容和要求，通過生動形象藍貓來實施對幼兒儀表儀態(tài)的禮儀教育活動。 活動目標 1、 保持儀表的整潔，學會正確的坐、立、行姿態(tài)。 2、 學習傾聽別人的講話，不打斷別人，做個受人歡迎的好寶寶。 活動準備 1、 課件制作《想飛的藍貓》 2、藍貓圖片 活動過程 一、 出示藍貓圖片，引起幼兒興趣 “你們 ……（未完，全文共1598字，當前只顯示962字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒禮儀活動設計） 上一篇：“關愛女孩行動”存在問題與探索模式 下一篇：市住宿餐飲企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀及趨勢預測 相關欄目：教育 幼兒園 公關 創(chuàng)建活動 |