| 標(biāo)題："三大"活動(dòng)教師心得體會(huì) |
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讀書(shū)篇目《給教師的一百條新建議》之部分篇目,《教育新理念》之部分章節(jié) 暑假期間學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》《教育新理念》兩書(shū)的許多篇章,深有感觸.對(duì)教師應(yīng)具備的精神及技能有了許多新的認(rèn)識(shí). 首先,教師要有廣闊的精神空間,崇高的精神活動(dòng). 教師在很大程度上是將自己的精神世界來(lái)作為職業(yè)資源的,使得這一行并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益取勝.學(xué)校作為人類(lèi)文明的聚集地,更以精神世界充實(shí)而富有價(jià)值,教師的價(jià)值在學(xué)校中就是以傳遞人類(lèi)精神家園的火種而體現(xiàn)出來(lái)的.因此, ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略403字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 其次,教師在新的教育理念引導(dǎo)下,應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段. 學(xué)生作為人,是一個(gè)個(gè)需要貫注精神理想的人,那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性.不刻意扮演,更不要老想著證明自己.如果你真實(shí),如果你善良,如果你有學(xué)問(wèn),那么盡情地在學(xué)生面前表現(xiàn)自己吧,同時(shí)當(dāng)你可以在腦子里抹干凈了所謂"學(xué)生形象"之類(lèi)刻板僵化的人物面具,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生是那么值得去珍愛(ài)!你會(huì)那么寬容地對(duì)待學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)師生的和諧相處是那么充滿(mǎn)人性的光輝!另一方面,教師在尊重學(xué)生,寬容學(xué)生的同時(shí),也要學(xué)會(huì)合理合法地懲戒學(xué)生.所謂"懲戒",是指通過(guò)對(duì)不合規(guī)范行為施與否定性的制裁,從而避免其再次發(fā)生,以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固.在教師的懲戒活動(dòng)中,手段與目的應(yīng)緊密相連,教師完全擁有對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲戒的權(quán)力,但必須注意幾點(diǎn):一教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性,也就是教師懲戒學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)不是為了使學(xué)生感到痛苦和屈辱,懲戒是一種不得已而使用的教育手段,檢驗(yàn)懲戒效果應(yīng)看其越軌行為是否改正,而不應(yīng)看是否給教師或他人帶來(lái)愉悅.二是尊重學(xué)生人格.學(xué)校執(zhí)行紀(jì)律的方式應(yīng)符合學(xué)生尊嚴(yán),確保學(xué)生"不受任何酷刑或其他形式的殘害,不人道或有辱人格的待遇或處罰".三懲戒應(yīng)合理并公正.主要包括:在懲戒行為發(fā)生前,應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會(huì)受到懲戒,自己的行為為什么會(huì)受抵觸,在確定具體懲戒方式時(shí),不應(yīng)過(guò)分嚴(yán)厲,應(yīng)考慮學(xué)生身心發(fā)展水平,平時(shí)表現(xiàn)等因素,并與起越軌行為相對(duì)應(yīng).四是,懲戒要符合相關(guān)程序.它包括兩個(gè)方面,一是學(xué)生懲戒程序的合法性和合理性;二是作出決定的步驟和手段是否公平,滿(mǎn)足以上四點(diǎn)后,可選擇如下懲戒方式——言語(yǔ)責(zé)備,隔離措施,剝奪某種特權(quán),沒(méi)收,留校,警告,記入學(xué)生檔案的出任,停學(xué)等. 在新的教育理念下,教師要學(xué)會(huì)不培養(yǎng)乖孩子.長(zhǎng)期以來(lái),教師喜歡"乖 ……（未完，全文共1742字，當(dāng)前只顯示1049字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏"三大"活動(dòng)教師心得體會(huì)） 上一篇：幼兒教師心得體會(huì) 下一篇：教師心得體會(huì)4 相關(guān)欄目：教育 創(chuàng)建活動(dòng) 法院 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專(zhuān)題 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) |