標題：八榮八恥學習心得體會15

知榮恥以修身 敦品行以育人 　　——“八榮八恥”學習心得 　　孟子云：“無羞惡之心，非人也”。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。無論對一個人來說，還是對一個民族來說，道德都是其長足發(fā)展的根基。然而在當今社會上，唯利是圖、弄虛作假、貪圖享樂、重利而輕義、萬事以己為先等不良風氣卻流行一時。這說明一些不健康和不文明現象，拜金主義和極端個人主義等還大有市場。這些問題的出現和蔓延，對社會道德體系造成了極大的沖擊，損害了社會風氣，也影響了經濟社會的健康發(fā)展。同時也警告我們，中國的集體道德底線在接受著嚴峻的考驗。更　……（快文網http://hoachina.com省略488字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：八榮八恥學習心得體會15   電子工藝實習心得體會   黨�？凭旨夘I導干部培訓學習心得體會   4月份黨課學習心得體會   推進學習型組織建設學習心得體會   楊善洲學習心得體會——平凡之中的偉大   預備黨員4月學習心得體會   繼續(xù)教育學習心得體會   鐵路局職工關于崗位成才主題教育活動學習心得體會   《清廉是福》學習心得體會   五五普法學習心得   三查三看教育學習心得   郵儲銀行內部風險防控學習心得   安全第一員工安全意識手冊學習心得體會   2011年中央“兩會”學習心得體會 傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。新中國成立后，張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一批批優(yōu)秀共產黨人，以自己的生命為我們講述著一段段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。我們教師不僅將這些感人的故事記錄下來講給學生，而且要通過這些感人的事跡認識我們自己，找準我們的位置，重塑自我靈魂，提升自己的思想境界。認清熱愛祖國與危害祖國之間，服務人民與背離人民之間，崇尚科學與愚昧無知之間，辛勤勞動與好逸惡勞之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，遵紀守法與違法亂紀之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間的榮辱界限。形成真正科學的價值觀和人生觀，才能做到師德似雨露，潤物細無聲。 　　在對學生進行品德教育時，我們不能只是口沫橫飛地對他們宣講 “辛勤勞動”、“團結互助”、“誠實守信”等口號，因為這樣的語言太蒼白無力，使學生既在認識上形成很大的誤區(qū)，又很少落能實到行動中。最好的方法是教師以自己的行動為學生作出榜樣。教師身體力行，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，隨手拾起掉在地上的紙屑，在食堂打飯時與學生一起排隊……這些事情看起來都很不起眼，但正是這些看似很不起眼的小事，成就了教師的威信，彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力，并潛移默化地影響著學生。這些做法也許比嚴厲的批評和訓斥更能讓學生信服。 　　本學期學校開展了誠x-教育活動，這正與_總書記提出的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”暗合，這就證明了我校教育理念的正確。我個人認為這次活動既是一次對學生的教育，又是一次對教師師德的考核。要讓學生懂得誠信，遵守誠信，教師必須先做出誠信的榜樣。試想如果教師時常說謊，如何教育學生誠實守信；如果教師知錯不認，如何教育學生知錯認錯；如果教師偏袒學生，如何教育學生公平處事；如果教師自私自利，如何教育學生無私奉獻；如果教師爭名奪利，如何教育學生樸實做人……太多的“如果”告訴我們，只有不斷錘煉自己的人格方無愧于人師。 　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，在社會主義現代化建設的今天，我們仍然應把這千百年來的古訓當作指引我們行動的準繩。學校無小事，處處是教育。教育是大事，可教師卻應該從注意身邊的小事做起，因為“小事情”維系著“大榮辱”。作為教育工作者，小事情上的失信行為，將會帶來大 ……（未完，全文共2108字，當前只顯示1269字，請閱讀下面提示信息。收藏八榮八恥學習心得體會15） 上一篇：八榮八恥學習心得體會6 下一篇：八榮八恥學習心得體會21 相關欄目：學習體會 學習材料 工作體會 工商 其他重大節(jié)日紀念日專題