標(biāo)題：第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料

　　辛集市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校生2045余人。是一所年輕的規(guī)模較大、特色突出的九年制寄宿學(xué)�！，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育設(shè)施的配備，就是為我們鋪設(shè)了一條信息高速公路，為學(xué)校的迅速發(fā)展提供了一個(gè)新的契機(jī)。
　　我們感謝上級(jí)部門(mén)的支持和關(guān)懷，珍惜這份寶貴的資源，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，我們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，把遠(yuǎn)程教育從一個(gè)新鮮事物漸轉(zhuǎn)變成師生學(xué)習(xí)、交流、資源共享的平臺(tái)
　　現(xiàn)將我校兩年來(lái)的遠(yuǎn)教工作情況　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略345字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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際情況，學(xué)校及時(shí)組織教師會(huì)，做好教師的思想動(dòng)員工作，明確使用遠(yuǎn)程教育教學(xué)的前景和意義，轉(zhuǎn)變教師觀念，使教師明白今天的教育教學(xué)已進(jìn)入到以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的信息時(shí)代。必須使信息技術(shù)充分服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并明確規(guī)定，利用兩年時(shí)間，全體教師逐步掌握這個(gè)技能。做到人人會(huì)用，個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校同時(shí)采取了一系列措施，首先，制定了各室的使用管理規(guī)定，這些制度包括《多媒體教室管理制度》、《電子備課室使用管理制度》《微機(jī)室管理制度》《教師培訓(xùn)制度》《資源使用登記制度》等等，制度講究實(shí)用性，并將制度張貼上墻。然后，組織全體教師會(huì)學(xué)習(xí)使用遠(yuǎn)教設(shè)備的各項(xiàng)管理制度。要求遠(yuǎn)教管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)機(jī)器設(shè)備每周檢查，每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，對(duì)設(shè)備是否完好等情況進(jìn)行及時(shí)登記處理。第三，規(guī)范設(shè)備的操作管理。為了避免造成設(shè)備的人為損壞，學(xué)校組織了多次培訓(xùn)，對(duì)于各種模式的正常操作程序進(jìn)行悉心指導(dǎo)，并嚴(yán)格規(guī)范，要求每一位老師像愛(ài)護(hù)自己的電腦一樣愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)教設(shè)備。由于學(xué)校重視，措施到位，遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到了充分使用，真正為教學(xué)服務(wù)起來(lái)。
　　二、資源管理科學(xué)完善
　　1、遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的一項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校安排專門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理員，負(fù)責(zé)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等。主要做到 ……（未完，全文共7455字，當(dāng)前只顯示897字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料）

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