標(biāo)題:xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

 。W(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料
  遠(yuǎn)程教育資源給山鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀
 。旋斏洁l(xiāng)ss小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用匯報(bào)材料
  我們ss小學(xué)是一所村辦小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生300余人,9個(gè)教學(xué)班,下設(shè)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),教師15人。我校于2002年3月起開始進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探索的,至今已有四個(gè)年頭。四年來,我們雖走了一些彎路,但更多的是嘗到了甜頭。我們的做法用簡單的三個(gè)字來概括--"學(xué)、用、育"。
  “學(xué)”—即不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)全員培訓(xùn)。
  我校是一所貧窮的山區(qū)村 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略401字,正式會員可完整閱讀)…… 
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上。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了各班同時(shí)用資源、節(jié)節(jié)用資源的良好局面。另外學(xué)校還規(guī)定每位教師每學(xué)期必須講一節(jié)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的研討課,交一篇有關(guān)資源應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)材料和教學(xué)論文。2004年,校長張繼國和教導(dǎo)主任朱立平合寫的教學(xué)論文《淺談ku資源在山區(qū)教育教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲省二等獎。
  英語是小學(xué)課改革中新增設(shè)的學(xué)科,英語教學(xué)我們剛剛起步。由于師資缺乏,現(xiàn)在只有三年級開設(shè)。并且兼職帶英語課的徐愛紅是一位幼師畢業(yè)生。盡管這樣,我們對英語課教學(xué)仍很有信心,因?yàn)椋辛诉h(yuǎn)程教育資源強(qiáng)有力的支持,即使老師發(fā)音不準(zhǔn),可以讓學(xué)生跟著電視讀。如今,孩子們讀單詞有時(shí)比徐老師還要準(zhǔn)呢!這種模式的英語課得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
  在其它學(xué)科的應(yīng)用中,教學(xué)資源的充分利用,開拓了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。教學(xué)手段的更新,使教學(xué)效果大不一樣。
  “育”—即:注重育人,提升資源應(yīng)用效果。
  1、在德育工作中的作法:我校充分發(fā)揮學(xué)校局域網(wǎng)的作用,每周二晚飯后,通過網(wǎng)絡(luò)中心向各班傳輸有關(guān)德育資源,有針對性的進(jìn)行專題教育。如:2005年,我們結(jié)合世界反法西斯勝利及中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,組織學(xué)生觀看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《野火春風(fēng)斗古城》等影片,增強(qiáng)了民族自尊心和愛國主義精神,收到了良好的德育效果。
  2、資源應(yīng)用后的社會反響:學(xué)生在學(xué)校通過中央電教館和湖北教育網(wǎng)臺,學(xué)得活,學(xué)得好,我校的教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺階,得到了學(xué)生家長的擁護(hù)。不少外村學(xué)生家長也紛紛將子女轉(zhuǎn)入我校就讀,隨打工父母外出求學(xué)的孩子,也紛紛返鄉(xiāng)。近幾年,我校小學(xué)畢業(yè)生得到了上一級學(xué)校的青睞。
  3、對周邊學(xué)校的輻射作用。2002年10月,湖北省ku波段資源應(yīng)用現(xiàn)場會在xx市召開,我校有幸迎來了來自全省各地、市的專家領(lǐng)導(dǎo)40余人來我校視導(dǎo),對我校工作給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。之后三年來,中央電教館、省教育廳、省 ……(未完,全文共1730字,當(dāng)前只顯示1041字,請閱讀下面提示信息。收藏xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

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