堅持課堂_ 主題教育促進廉政文化助推學校和諧健康發(fā)展
近年來，我校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結合學校實際，按照“以專題教育為載體，以課堂_為主渠道，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡”的總體目標，大力實施廉潔文化教育的工作思路，深入扎實地開展了廉政文化建設，逐步形成了濃厚的文明、和諧、勤儉、健康的校園氛圍。
一、提高思想認識，加強組織領導，高度重視廉政文化建設
廉潔文化進校園活動伊始，針對部分教師和學生家長“腐敗只和成人權力相關”、“大人生病，小孩吃藥”會對學生造成不良影響的片面認識和不理解，進行了全面地宣傳和教育，統(tǒng)一思想認識。
學校多次召開了專題會議研究，并把廉政文化建設納入校黨支部建設、精神文明建設、文化建設工作之中，做到統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實。開展了 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略589字，正式會員可完整閱讀）…… 校為主導、教師為主角、學生為主體的廉潔文化教育模式，堅持把愛國主義教育和弘揚民族精神放在突出位置，提出以教會學生做人、學會生活為基點，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明習慣為主線的德育工作方案，并通過國旗下講話、展板、圖片展示、廉潔板報、講座、征文、主題班會等形式，將廉潔教育_到學生的思想教育和日常行為規(guī)范教育中去。把廉潔為人思想寓于德育活動中，讓德育工作、廉潔文化更貼近學生生活實際。先后開展了“八個一”活動，一是撰寫一句廉潔提示語。堅持每周一精心選擇一句具有代表意義的廉潔提示語，書寫在專門制作的廉潔提示牌上�！傲疂崗慕�，做為人師表的典范”，“誠信是做人之本、立事之根”、“教之以廉，學之以賢”等一句句發(fā)自肺腑的格言警句，給人啟迪，發(fā)人深思，使廉潔文化教育入耳、入腦、入心。二是舉行一次主題班隊會。以班級為單位，組織了內容豐富、積極向上的“知榮明恥敬廉”、“誠實守信，崇廉倡儉”、“知感恩、懂忠孝”等為主題的班隊會活動，在班級中形成一種敬廉崇潔、勤儉節(jié)約的廉潔氛圍。三是開展一次“小手牽大手”活動。以班級為單位發(fā)起致家長廉潔自律的倡議書，家長及時反饋，主動與學生交流，形成相互勉勵、監(jiān)督良性互動局面。四是舉辦一場演講比賽。舉辦了“廉潔，與校園同行”專題演講比賽，邀請部分家長和教師參加，既教育了學生，又警示了家長和教師。五是組織一次廉潔歌曲傳唱活動。組織音樂教師自編自創(chuàng)廉潔歌曲，分年級教唱，在學生中掀起了學廉、唱廉、敬廉的熱潮。六是舉辦一次學廉、講廉、寫廉比賽。結合校園文化藝術節(jié)，在全校師生中開展了學廉、講廉、寫廉活動，通過廉潔教育活動優(yōu)質課比賽、教師基本功比賽、電腦作品比賽和學生涂鴉壁等豐富多彩的才藝展示活動，樹立廉潔意識。七是開展一次榮辱觀專題教育活動。結合紀念建黨86周年、南京大屠殺70周年等大型紀念活動，開展豐富多彩的圖片展覽、觀看影視電教片等活動，教育全體師生銘記歷史，不忘國恥，珍惜美好生活，廉潔自律，不斷進取。八是組織一次“勤儉光榮、浪費可恥”的全校師生簽字儀式。學校為各班配置大水桶，洗涮抹布、拖布等物品，將用過的水澆樹，各班安排專人負責定時開關燈，引導學生從小事做起，從我做起，樹立環(huán)保意識、節(jié)約觀念和勤儉風尚。
三、立足文化建設，堅持課堂_，全面持久地開展校園廉政文化建設
學校將“凈化思想，廉潔為人”的內容借助烈士群雕、校園路牌、文化展板、涂鴉壁、櫥窗、廣播及板報等文化載體，與漢文化中關于歷史沿革、民族精神、修身_等內容有機地融合起來，極大地豐富和充實了校園文化的內涵，更加旗幟鮮明地弘揚起“真積力久，止于至善”的學校精神，更加響亮地提出“做現(xiàn)代中國人”的校訓。
范文根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內隱學習原則，除進行專門的思想道德教育外，我們充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的課程 ……（未完，全文共2544字，當前只顯示1531字，請閱讀下面提示信息。收藏廉政文化進校園經驗交流材料）
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