標(biāo)題:三級(jí)甲等醫(yī)院藥劑科主任競(jìng)聘演講 |
文章標(biāo)題:三級(jí)甲等醫(yī)院藥劑科主任競(jìng)聘演講 三級(jí)甲等醫(yī)院 藥劑科科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 基本情況 姓 名:xxx 參加工作:x年x月x日 學(xué)歷情況: 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及時(shí)間: 獲獎(jiǎng)、成果: 發(fā)表論文: 其他學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)會(huì)認(rèn)知情況: 我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì): 1、有國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身的精神,有熱愛國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心,有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí),有以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責(zé)任心。 2、藥學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),藥理學(xué)碩士。有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),研究生學(xué)習(xí), ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略441字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 2、 制劑與藥檢 我院制劑室,與同等醫(yī)院相比,房屋硬件設(shè)備較好。但是,配制設(shè)備落后,制劑品種不能滿足臨床科需要,制水設(shè)備由于某些原因不能使用,至今普制室和藥檢室的同志配藥用水,洗瓶用水需到供應(yīng)室抬水,這在全國(guó)三甲醫(yī)院是少見的。藥檢設(shè)備老化,檢測(cè)手段落后已不適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展。 3、臨床藥學(xué) 我院由于條件限制,當(dāng)前開展的工作為,用藥分析,用藥調(diào)查,用藥咨詢,部分藥物的用藥監(jiān)測(cè),藥物不良反應(yīng)的報(bào)告等。存在問(wèn)題由于條件有限沒(méi)有開展血藥濃度檢測(cè)及藥代動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)工作。 4、藥品供應(yīng)與管理 我院目前的藥品供應(yīng)管理模式,是特殊情況下的特殊管理模式,許多供應(yīng)手段是應(yīng)急措施。所以出現(xiàn)一些供求矛盾是難免的。藥品管理方式由于his系統(tǒng)的實(shí)施,微機(jī)管理藥品雖然還有不盡人意的地方,但在全國(guó)同級(jí)醫(yī)院中不落后。 5、 人才培養(yǎng)及使用現(xiàn)狀: 目前藥劑科在讀碩士研究生二名,培養(yǎng)上海二醫(yī)大藥學(xué)專業(yè)專升本共12人,現(xiàn)都在科室一線工作,為醫(yī)院做貢獻(xiàn)。 存在問(wèn)題: 需要更系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),使基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí),增強(qiáng)科研能力,更深入了解學(xué)科發(fā)展前沿及動(dòng)態(tài),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。 6、學(xué)科發(fā)展及科研 學(xué)科發(fā)展不理想,科研方面藥學(xué)專業(yè)的成果不多,藥學(xué)專業(yè)方面的論文少,確實(shí)需要學(xué)科帶頭人領(lǐng)路。 本學(xué)科發(fā)展前沿與動(dòng)態(tài) 1、調(diào)劑工作: 目前醫(yī)院藥學(xué)的工作方向,由藥品供應(yīng)為主,轉(zhuǎn)為以病人為中心直接為病人治療服務(wù)。醫(yī)院藥房的工作重點(diǎn),也由以藥品供應(yīng)為主,轉(zhuǎn)為藥學(xué)服務(wù)。目前發(fā)達(dá)國(guó)家已推行建立現(xiàn)代藥品質(zhì)量管理監(jiān)控體系,即一體化分區(qū)調(diào)配管理模式,藥品管理全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)量化管理。人員要求具有相關(guān)專業(yè)學(xué)歷,并通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格考試。 2、制劑及檢驗(yàn): 根據(jù)時(shí)辰藥理學(xué),劑型已發(fā)展到緩釋、控釋、靶向制劑。給 ……(未完,全文共4762字,當(dāng)前只顯示1146字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏三級(jí)甲等醫(yī)院藥劑科主任競(jìng)聘演講) 上一篇:2007年旅行社年終工作總結(jié) 下一篇:銀行如何培養(yǎng)“明星”并發(fā)揮其在營(yíng)銷“名品”中的作用 相關(guān)欄目:醫(yī)院 學(xué)校 競(jìng)職演說(shuō) 精彩演講 |