| 標(biāo)題：抓好駕駛員隊(duì)伍管理的幾點(diǎn)思考 |
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駕駛員隊(duì)伍管理工作，是部隊(duì)安全管理工作的重中之重。搞好駕駛員隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整頓，確保車輛行駛安全，是落實(shí)上級首長指示精神的具體行動(dòng)，是體現(xiàn)以人為本、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效手段。如何做好新形勢下駕駛員隊(duì)伍的管理工作，是部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真思考和著力解決的現(xiàn)實(shí)問題。筆者結(jié)合個(gè)人工作體會(huì)，就如何抓好駕駛員隊(duì)伍安全管理工作談幾點(diǎn)看法。 一、抓源頭，切實(shí)增強(qiáng)駕駛員隊(duì)伍的責(zé)任心和使命感 分期服役制度增強(qiáng)了士官隊(duì)伍的吸引力和凝聚力，特別是專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)的駕駛員隊(duì)伍，吸引力更大。駕駛員隊(duì)伍的成份和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大變化，士官占相當(dāng)大比例，成為駕駛員隊(duì)伍的骨干，但制度的改革也容易帶來思想認(rèn)識(shí)上的偏差。要做好駕駛員隊(duì)伍中的管理工作，就必須把對戰(zhàn)士尤其是士官的管理教育作為重點(diǎn)。駕駛員隊(duì) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略580字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、抓經(jīng)常，切實(shí)鍛造駕駛員隊(duì)伍的技術(shù)素質(zhì) 俗話說，三天不練手生。不論是新駕駛員還是老駕駛員都應(yīng)進(jìn)行不間斷的再學(xué)習(xí)。針對基層實(shí)際，可以組織駕駛員結(jié)合每周的車場日活動(dòng)，或者每年集中一段時(shí)間進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。通過復(fù)訓(xùn)使駕駛員重溫正規(guī)的技術(shù)動(dòng)作，克服不良的駕駛習(xí)慣，特別是進(jìn)一步學(xué)習(xí)交通法規(guī)，適應(yīng)不斷變化的交通規(guī)則。同時(shí)，駕駛員的心理素質(zhì)如何，直接影響行車過程乃至部隊(duì)的安全穩(wěn)定。因此，加強(qiáng)駕駛員隊(duì)伍的復(fù)訓(xùn)工作，應(yīng)注意結(jié)合心理訓(xùn)練進(jìn)行，著重加強(qiáng)對駕駛員安全自控能力訓(xùn)練的力度。一是運(yùn)用心理反應(yīng)原理，提高駕駛員心理調(diào)節(jié)能力。駕駛員在行車過程中，由于受外界誘因的影響，往往會(huì)出現(xiàn)“急躁”、“松懈”、“麻痹”、“驕傲”、“自卑”、“精神過分緊張”、“恐懼”等情緒，這往往會(huì)成為車輛事故的主要誘因。平時(shí)就應(yīng)有針對性地加強(qiáng)其抑制情緒變化的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們在不良的狀態(tài)下，能夠迅速穩(wěn)定自己情緒的能力，以能夠正確、沉著地處理各種情況。二是運(yùn)用心理適應(yīng)原理，嚴(yán)格駕駛員駕駛技能訓(xùn)練。駕駛員的駕駛技能高超，心理適應(yīng)性就強(qiáng)。對駕駛員要進(jìn)行從難從嚴(yán)的在職復(fù)訓(xùn)，通過復(fù)訓(xùn)使駕駛員重溫正規(guī)的技術(shù)動(dòng)作，克服不良的駕駛習(xí)慣，使他們在緊張、復(fù)雜、危險(xiǎn)和干擾頻繁多變的環(huán)境條件下，能夠正確、全面地感知信息，及時(shí)準(zhǔn)確地判斷和處理情況。三是運(yùn)用心理容量原理，增強(qiáng)駕駛中對挫折的容忍力。駕駛員心理容量大，挫折容忍力就強(qiáng)。要幫助駕駛員用正確和積極進(jìn)取的態(tài)度對待事業(yè)，提高其容忍力；幫助駕駛員形成良好的職業(yè)修養(yǎng)，開闊的胸懷，學(xué)會(huì)應(yīng)對焦慮情緒的方法；在駕駛員遇到挫折時(shí)，要隨時(shí)提醒他們正確應(yīng)對，有克服困難的勇氣和信心。 四、抓制度，確實(shí)做到駕駛員隊(duì)伍車輛管理正規(guī)化 規(guī)范的人員車輛管 ……（未完，全文共2507字，當(dāng)前只顯示1509字，請閱讀下面提示信息。收藏抓好駕駛員隊(duì)伍管理的幾點(diǎn)思考） 上一篇：關(guān)于強(qiáng)化部隊(duì)后勤財(cái)務(wù)管理的幾點(diǎn)思考 下一篇：論新形勢下后勤工作如何向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展 相關(guān)欄目：管理 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |