| 標(biāo)題：二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) |
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本學(xué)期擔(dān)任二年級語文教育教學(xué)，兼任班主任工作，以學(xué)生終生發(fā)展為宗旨，全方位提高學(xué)生的素養(yǎng),做了以下工作： 一、常規(guī)建設(shè)不懈干部隊伍健全 開學(xué)時，重新學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《課堂常規(guī)》，再認(rèn)識行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化行為目標(biāo)，實現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。 形成 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略242字，正式會員可完整閱讀）…… 根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，常規(guī)要求及課程的內(nèi)容要求，制定學(xué)生在家達(dá)標(biāo)要求《在家做個好孩子》，除了了解學(xué)生的家庭規(guī)范與否，及時教育引導(dǎo)之外，還和家長就一些特殊情況交流商議，達(dá)到教育的一致性。 學(xué)生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā)，感受父母、老師對他的關(guān)懷和愛，從而進(jìn)入心理教育，情感教育的第二個飛躍。 由于多數(shù)父母不知道怎樣教育孩子，也并不清楚自己的素養(yǎng)和家庭環(huán)境對孩子的成長的影響，因此，對孩子的教育，往往伴隨著對家長的說服、教育和改變，同時進(jìn)行的是對孩子及家長的反復(fù)行為的矯正和期待。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路，任重而道遠(yuǎn)，我將求索不停止。 二、小老師幫帶共同進(jìn)步 班級太大，隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生懸殊也拉大了，為了培養(yǎng)小干部的能力，提高部分學(xué)業(yè)費(fèi)力的學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以自愿結(jié)隊、老師調(diào)配的方式組成小老師幫帶小組，兩個小老師帶一個學(xué)生，在各個方面進(jìn)行提醒幫帶，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。效果非常好。 三、及時獎勵適時提醒 平時多以表揚(yáng)的形式組織教育教學(xué)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時表揚(yáng)，但對于那些性格外露， ……（未完，全文共1045字，當(dāng)前只顯示629字，請閱讀下面提示信息。收藏二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)） 上一篇：縣郵政局農(nóng)資分銷業(yè)務(wù)交流材料 下一篇：中學(xué)2008－2009學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié) 相關(guān)欄目：學(xué)期 學(xué)校 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個人總結(jié) |