| 標(biāo)題：關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋的調(diào)研報(bào)告 |
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關(guān)于丹景山鎮(zhèn)馬桑村農(nóng)家書(shū)屋的調(diào)研報(bào)告 據(jù)2001 年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》報(bào)道，農(nóng)民占了中國(guó)人口的三分之二，因而國(guó)民教育的重點(diǎn)仍舊應(yīng)該是農(nóng)民。在農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)中，l 4歲以下的青少年占2 2 .8 9％，6 4歲以下壯年人口占7 0 .1 5％，6 5歲以上的老年人占6 .9 6％，從教育的手段和目的來(lái)看,青少年主要接受學(xué)校的義務(wù)教育，以增長(zhǎng)知識(shí)為目的;壯年農(nóng)民的教育主要以增長(zhǎng)技能`陶 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略332字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第一:在我們呆在書(shū)屋的時(shí)間里,基本沒(méi)有村民前來(lái)借閱圖書(shū). 第二:在我們走訪詢問(wèn)的村民里面,只有很少的一部分村民知道有農(nóng)家書(shū)屋的存在.并且知道的也沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到農(nóng)村書(shū)屋能夠給他們帶來(lái)的好處.不愿意前往借閱. 第三:農(nóng)村書(shū)屋沒(méi)有建全的管理_和大力的宣傳力度，缺乏有效的正規(guī)的運(yùn)行模式. 總結(jié)來(lái)說(shuō),我村農(nóng)村書(shū)屋的前景不容樂(lè)觀. 對(duì)于以上的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)思考,我們總結(jié)出一套解決方案.希望能有效的改變農(nóng)村書(shū)屋的現(xiàn)狀.具體方法如下: 首先,基層干部做好自身的模范帶頭作用,同時(shí)加大宣傳力度.擴(kuò)大農(nóng)村書(shū)屋的影響面積. 爭(zhēng)取做到人人了解.人人喜歡.在村民中間廣泛的普及，對(duì)于新知識(shí)新科技重要性的認(rèn)識(shí),刺激他們?nèi)チ私庑轮R(shí),去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣.做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書(shū).才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書(shū)屋的價(jià)值和理念.才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平.才能做到科學(xué)養(yǎng)殖，種植，最終使農(nóng)民朋友發(fā)家致富。 其次,要加強(qiáng)農(nóng)村書(shū)屋的管理工作,盡量做到專人專項(xiàng)管理.發(fā)揮這個(gè)建制的作用. 作為一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的文化惠民工程，建好農(nóng)家書(shū)屋就要首先解決重建設(shè)輕管理的問(wèn)題。農(nóng)家書(shū)屋指派專人對(duì)每個(gè)農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍進(jìn)行分類，按指定的位置進(jìn)行擺放，便于村民借閱。同時(shí)，書(shū)屋與書(shū)屋之間、書(shū)屋與彭州市圖書(shū)館之間，定期實(shí)行書(shū)籍輪換，達(dá)到不斷充實(shí)更新書(shū)屋藏書(shū)，以更好地滿足廣大村民的不同需求。 眾人劃槳行大船。針對(duì)各村不同條件，可以采取與老體協(xié)結(jié)合等模式積極探索農(nóng)家書(shū)屋建管模式。 ……（未完，全文共1432字，當(dāng)前只顯示861字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋的調(diào)研報(bào)告） 上一篇：環(huán)保論文:農(nóng)村幼教環(huán)保工作新思考 下一篇：慶祝祖國(guó)60華誕征文：西江月 相關(guān)欄目：調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會(huì)報(bào)告 政府報(bào)告 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐 |