標題:國企黨委書記學習教育五個帶頭專題民主生活會檢視剖析材料
國企黨委書記學習教育五個帶頭專題民主生活會檢視剖析材料

按照**要求,我深入學習了**重要講話和重要指示批示精神,緊緊圍繞“大力弘揚偉大建黨精神,堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗,堅定歷史自信,踐行時代使命,厚植為民情懷,勇于擔當作為,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾走好新的趕考之路”的主題,聯(lián)系一年來的思想和工作實際,結(jié)合自查自糾和征求意見,深入開展談心談話,圍繞“五個帶頭”查找自身差距和不足,進行了深刻剖析,明確了今后努力方向和整改措施,F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念信心,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護” ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略623字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 領(lǐng),敢于斗爭、善于斗爭,不斷取得新的勝利和榮光方面。一是黨內(nèi)政治生活還不夠嚴肅,在落實主題黨日、雙重組織生活等制度方面還不夠嚴格,開展談心交心、面對面地批評與自我批評較少,工作中的批評有時礙于情面,沒能完全做到講準講透、觸及靈魂,做到經(jīng)常性地“咬耳、扯袖、紅臉、出汗”。二是對一些敏感問題,特別是_態(tài)領(lǐng)域問題的復雜性認識不夠,缺乏高度的警惕性和斗爭性,如對一些消極負面的言論,沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性,偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。
    (五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明講政治,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,持續(xù)用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義,加強對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導班子監(jiān)督,堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭方面。對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識,滿足于按照黨委全面從嚴治黨“一崗雙則”責任清單完成規(guī)定動作,沒有完全做到生產(chǎn)經(jīng)營管理工作與黨建工作同向同步,對分管部門和聯(lián)系單位黨風廉政建設(shè)工作部署不多、檢查不嚴。
    二、產(chǎn)生問題的原因分析
    認真檢視反思,針對工作短板、具體問題,深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源,主要有以下幾個方面:
    (一)思想方面的原因。對習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓領(lǐng)會還不夠深刻,放松了政治理論學習,在日常工作中,把政治理論學習作為一項必須完成的政治任務(wù),沒有激發(fā)出潛在的學習興趣,導致對當前各項政策吃得不透,管理抓得不嚴。
    (二)政治方面的原因。放松了黨性修養(yǎng)鍛煉,有時候單純從工作的角度考慮過多,沒有始終站在為黨和國家的事業(yè)發(fā)展的高度去考慮問題和推動工作。站位還不夠高,習慣于就企業(yè)談企業(yè),對世情、國情、黨情缺乏深刻認識。
    (三)作風方面的原因。有的工作推動、落實責任依靠簽訂“責任狀”的方式,將責任下移。全心全意為職工服務(wù)的宗旨意識有所淡化,深入基層一線為職工解難題、辦實事少。
    (四)能力方面的原因。開拓進取意識和艱苦奮斗精神有所減退,闖勁和干勁不夠足,工作中過于強調(diào)規(guī)矩與程序,沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題。
    (五)廉政方面的原因。履行“一崗雙責”一以貫之、常抓不懈的工作韌勁還不夠。在運用黨的十九屆六中全會精神進行自我教育、自我改造、自我完善,不斷改造主觀世界上做得不夠徹底。
    三、整改措施和努力方向
    今后,我將以這次黨史學習教育專題民主生活會為契機,堅持問題導向,狠抓整改落實,不斷提升自身素質(zhì),全力推進各項工作落實。
    (一)強化政治學習,不斷加強黨性修養(yǎng)。堅持把學習作為提高能力素質(zhì)、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界的重要途徑和有力抓手,常抓不懈,力求實效。切實把學習的實效體現(xiàn)在增強改造主觀世界的能力上,抵制錯誤思潮的能力上和拒腐蝕、永不沾的能力上。
    (二)堅持立根固本,做到對黨絕對忠誠。把堅定理想信念、強化黨性修養(yǎng)放在首位,把握好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”,打牢思想基礎(chǔ) ……(未完,全文共2693字,當前只顯示1621字,請閱讀下面提示信息。收藏國企黨委書記學習教育五個帶頭專題民主生活會檢視剖析材料

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