| 標(biāo)題：淺談如何在材料中闡述“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)” |
| 淺談如何在材料中闡述“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)” “加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿、工作總結(jié)、工作報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)材料等機(jī)關(guān)材料中最常用的標(biāo)題詞匯，也是公文中最常見的觀點(diǎn)。那么，如何寫好材料中“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一部分呢？基于“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)觀點(diǎn)在公文材料寫作中的普遍性和重要性，筆者就此從以下兩個(gè)方面進(jìn)行了一次梳理。 一、“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的內(nèi)涵 “領(lǐng)導(dǎo)”，從字面上來(lái)理解，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)、引領(lǐng)的意思，突出人的作用；“導(dǎo)”就是導(dǎo)向、指導(dǎo)的意思，導(dǎo)向是指引導(dǎo)工作沿著既定方向前進(jìn)，指導(dǎo)是指在上級(jí)的教導(dǎo)、幫助下推動(dòng)工作�！邦I(lǐng)導(dǎo)”連在一起的涵義就是，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)精心指 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略466字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 下面，我以習(xí)近平總書記的講話稿為例，結(jié)合自己多年來(lái)在公文寫作中的體會(huì)，談?wù)勅绾卧诓牧现袑懞谩凹訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一部分： （一）要成立領(lǐng)導(dǎo)小組�！凹訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的內(nèi)涵是怎么帶領(lǐng)、引領(lǐng)大家去做，既然要做，首先要解決有人做事的問(wèn)題。這就需要抽調(diào)相關(guān)人員，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人的具體人選。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)原則上由一級(jí)黨委或單位的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，常務(wù)副組長(zhǎng)由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。 （二）要深入調(diào)查研究，制訂科學(xué)、周密的工作方案。在解決“什么人來(lái)做”的問(wèn)題后，接下來(lái)就要解決“做什么”的問(wèn)題。具體要“做什么”呢？這需要我們通過(guò)深入調(diào)查研究，來(lái)摸清工作情況、明確工作重點(diǎn)，制訂科學(xué)合理、周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨浮? （三）要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，通過(guò)落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任，進(jìn)而促使其建立科學(xué)合理的責(zé)任分工機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制，明確具體負(fù)責(zé)人，解決職責(zé)分工問(wèn)題。 （四）要及時(shí)研究解決新情況、新問(wèn)題。要順利推進(jìn)一項(xiàng)工作，光解決“靠什么人來(lái)做”、“做什么”的問(wèn)題還不夠，我們還要將這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，定期、不定期的聽取工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，加大人力、物力的投入。 （五）要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。在工作的開展過(guò)程中，我們制訂的方案、提出的措施一般具有普遍指導(dǎo)意義，但具體到每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)步驟中遇到的個(gè)別問(wèn)題，就要具體問(wèn)題具體分析，拿出有針對(duì)性的對(duì)策，而不能采取“一刀切”的做法。比如總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話中提到：“這次教育實(shí)踐活動(dòng)是全黨的活動(dòng)，地區(qū)之間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層之間、不同類型黨組織和黨員之間面臨的情況和需要解決的問(wèn)題有所不同，必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)和督導(dǎo)。分類指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制訂上，更要體現(xiàn)在活動(dòng)進(jìn)程中，總的原則是在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，鼓勵(lì)探索創(chuàng)造、做一些自選動(dòng)作。”這句話就很好地體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系，體現(xiàn)了分類指導(dǎo)的意義。 （六）要強(qiáng)化督促檢查。完成一項(xiàng)工作 ……（未完，全文共2014字，當(dāng)前只顯示1212字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談如何在材料中闡述“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”） 上一篇：2022年縣生態(tài)環(huán)保工作總結(jié)及2023年工作思路 下一篇：在2022年迎接推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接評(píng)估工作會(huì)議上的講話 相關(guān)欄目：綜合論文 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 人事 干部 |