標題：知識管理理論與策略研究

　　在知識經(jīng)濟的大環(huán)境中，傳統(tǒng)組織要素已經(jīng)日益商業(yè)化和標準化。知識管理作為一種正式的商業(yè)手段被提出來，成為企業(yè)創(chuàng)新的動力來源。本文對知識的成長模式、知識管理的功能和流程進行了探討，從顯性知識和隱性知識角度，對知識管理的顯性策略和隱性策略進行了研究排預測了知識管理的發(fā)展趨勢。
　　自從有了人類，知識就已經(jīng)存在，但知識管理卻在20世紀90年代才被作為一種正式的商業(yè)程序提出來，這與這一時期的歷史背景是分不開　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略345字，正式會員可完整閱讀）……　
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缺的資源，成為企業(yè)競爭的焦點。知識資源是企業(yè)的“無形資產(chǎn)”，即企業(yè)有形資產(chǎn)價值和市場價值的差值。有形資產(chǎn)需要管理，使其創(chuàng)造效益，企業(yè)的“知識資產(chǎn)”同樣需要也可以進行管理，使它為企業(yè)創(chuàng)造效益。gartmer group的統(tǒng)計報表中顯示：fortune100強中的52％已有了明確的知識管理項目。
　　一、知識和知識的成長模式
　　1．知識的概念及特點在介紹知識管理之前，有必要先說明知識、信息和數(shù)據(jù)三者之間的關系。數(shù)據(jù)是對事實的描述，是構成信息和知識的最基本元素；信息則是相關數(shù)據(jù)的集合；知識是信息構成的復雜有機體，是人類進行活動、決策和計劃能力的體現(xiàn)。
　　知識具有以下一些特點：知識是人的能力的體現(xiàn)，而不是文件或音像資料；知識的產(chǎn)生離不開直接或間接的交互活動；知識是可創(chuàng)造的，知識的擁有者可以創(chuàng)造出新的知識；知識是信息構成的網(wǎng)，有豐富的內容，且知識的獲得需要時間；知識使其擁有者具有適應能力；知識分為顯性和隱性兩種：顯性知識指的是內容明確，容易整理、儲存和傳播的知識；隱性知識指的是較經(jīng)驗化、主觀化和個人化，且難以傳播的知識。
　　2．知識的成長模式由知識的特點可以看出知識是可創(chuàng)造的，知識的擁有者可以創(chuàng)造出新的知識，且知識有一個成長和積累的過程，下面我們分析一下知識的成長模式。
　　先觀察圖1左邊由粗線構成的知識成長促進環(huán)路。該環(huán)路表示，擁有的知識量越多，利用知識進行創(chuàng)新的可能性就越大，創(chuàng)新也就越多，從而進一步促進知識量的增加。因此，知識量、創(chuàng)新可能性以及創(chuàng)新之間都是促進關系，它們首尾相接，形成環(huán)狀的增強回路。在這一模式的作用下，知識量與創(chuàng)新相互作用，產(chǎn)生滾 ……（未完，全文共7442字，當前只顯示895字，請閱讀下面提示信息。收藏知識管理理論與策略研究）

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