標(biāo)題:心育實(shí)施意見(jiàn)

  一、指導(dǎo)思想
  《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:心理健康教育的目的是加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,家長(zhǎng)的文化水平參差不齊,教育孩子的方法比較簡(jiǎn)單。加上我校借讀生較多,他們的家長(zhǎng)多是來(lái)廈打工或做小買(mǎi)賣(mài)的,沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)管教孩子,因此,學(xué)生中存在許多不良的個(gè)性和心理。因此,在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育非常重要。
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善交往中體驗(yàn)交情。中高年級(jí)學(xué)生能在學(xué)習(xí)生中品嘗解決困難的快樂(lè),提高學(xué)習(xí)興趣和自信心,正確對(duì)待自己的成績(jī),克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣、培養(yǎng)集體意識(shí)。善于和更多同學(xué)交往,健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
  3、建立學(xué)校與家庭心理教育問(wèn)題教育溝通的渠道,舉辦《家長(zhǎng)如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育》的專(zhuān)題講座,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)進(jìn)行家訪,和家長(zhǎng)一起抓好心理健康教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,以良好的言行、正確的方式去影響、教育子女。
  四、具體措施:
  1、對(duì)班級(jí)學(xué)生心理情況進(jìn)行詳細(xì)摸底,然后有針對(duì)性地制定班級(jí)心理健康活動(dòng)方案。
  2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的新理念和有著論著,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高全體教師心理健康教育的理論水平和實(shí)踐水平。
  3、各參加實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)行觀摩、研討,及時(shí)評(píng)課,不斷改進(jìn)。
  4、各實(shí)驗(yàn)班級(jí)對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),整理案例,擬定論文,出版論文集和活動(dòng)案例集。
  5、以點(diǎn)帶面,逐步鋪開(kāi),先在五個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不斷摸索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),初步形成一定模式,再在全校逐步鋪開(kāi)。
  五、工作安排:
  第一階段:(2002年9月--2002年12月)準(zhǔn)備啟動(dòng)階段。
  1、制定學(xué)校心理健康教育實(shí)施計(jì)劃。
  2、建立校級(jí)心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
  3、確定研究課題及實(shí)施方案,并報(bào)上級(jí)審批立項(xiàng)。
  4、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)設(shè)心理健康教育講座,明確分工。
  第二階段:(2003年元月--2004年2月)積極實(shí)施階段。
  1、全面開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),建立心理健康教育檔案。
  2、每個(gè)實(shí)驗(yàn)班每學(xué)期開(kāi)展一節(jié)活動(dòng)觀摩課。
  3、組織高年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),設(shè)立"悄悄話"信箱 ……(未完,全文共1617字,當(dāng)前只顯示973字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏心育實(shí)施意見(jiàn)

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