標題:實施人才培養(yǎng)計劃 導(dǎo)航青年職業(yè)生涯

  一、工作背景:
  近年,隨著市民生活水平普遍提升,對供水服務(wù)要求不斷提高,公司以“顧客滿意”為第一目標,制訂了企業(yè)未來五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀,存在管理人員學(xué)歷、職稱,職工技術(shù)等級、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營管理人才兩缺少的現(xiàn)狀,企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。
  青年興則企業(yè)興,青年強則企業(yè)強。要實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標,必須從現(xiàn)實出發(fā),轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示,目前企業(yè)青年職工已認識到了學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的積極性很高,他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置,青年中有34%的人利用業(yè)余時間進行學(xué)歷再教育,有41%的人每天花2小時以上看書、閱讀,有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章,35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為:崗位相關(guān)知識、計算機、外語、企業(yè)管理、 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略615字,正式會員可完整閱讀)…… 
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、關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)力度,不斷提高青年人才隊伍的整體素質(zhì),實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才需求相匹配。
  2、落實措施,開展階段性推進。
  青年人才重在培養(yǎng),貴在教育。為了更好落實人才培養(yǎng)三年規(guī)劃,在對青年進行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對青年特點,有針對性、分階段實施具體培養(yǎng)措施,以項目運作方式,不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。
  1)第一階段:基礎(chǔ)培訓(xùn)。
  針對對象:
  新進公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能,進取向上,努力鉆研業(yè)務(wù)知識的青年。
  實施目的:
  了解行業(yè)特性、企業(yè)情況,按照崗位要求有針對性地進行崗位培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀,增強企業(yè)榮譽感,職業(yè)責任感。
  主要措施:
  技術(shù)等級培訓(xùn)。針對前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級偏低的現(xiàn)狀,我們將加大技術(shù)等級培訓(xùn)力度,通過擬訂年度技術(shù)登高計劃,組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班,不斷調(diào)整各等級職工比例,經(jīng)過三年努力,企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級工為主體、高級工為骨干的職工隊伍。
  崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè),近年,公司引進了不少先進設(shè)備與技術(shù),不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實際需求和缺啥補啥原則,加強對有持證上崗要求的崗位(工種)以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項目運行已對相關(guān)人員進行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn),今后幾年還將針對原水預(yù)處理、深度處理項目的啟動,開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn),使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝,努力成為崗位技術(shù)能手。
  2)第二階段:能力提高。
  針對對象:
  企業(yè)內(nèi)具有較強責任心,一定工作能力,擔任班組長或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。
  實施目的:
  引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職,開展崗位建功,拓寬業(yè)務(wù)知識面,積累更多實踐經(jīng)驗,在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。
  主要措施:
  開展“導(dǎo)師帶徒”活動。按照“重點人才重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng),緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針,按專業(yè)對口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗,較高專業(yè)水平和管理能力,享有一定聲譽的部門負責人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對,簽訂師徒結(jié)對協(xié)議,配以課題研究,動態(tài)考核,通過師傅的傳、幫、授、帶,使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。
  開辦系列講座。邀請有關(guān)專家學(xué)者走進青年,開辦有關(guān)形勢任務(wù)、經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)文化、質(zhì)量管理、財務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座,不斷擴大青年的知識面,開闊思維。
  3)第三階段:重點培養(yǎng)。
  針對對象:
  企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營、管理等某方面顯現(xiàn)成績,具有較強工作能力,被本單位、部門認可的優(yōu)秀青年。
  實施目的:
  從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),實施重點推薦,通過進行跨部門的崗位鍛煉,為企業(yè)培養(yǎng)獨擋一面的年輕的經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。
  主要措施:
  舉辦青年干部學(xué)習(xí)班。與高校商洽專門開設(shè) ……(未完,全文共2657字,當前只顯示1599字,請閱讀下面提示信息。收藏實施人才培養(yǎng)計劃 導(dǎo)航青年職業(yè)生涯

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