| 標(biāo)題：《永生的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)二 |
|
教學(xué)目的： 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)作者一家人的高尚情操：對(duì)死后捐獻(xiàn)器官、幫助他人而感到高興和驕傲； 2、對(duì)死后器官捐獻(xiàn)的行為產(chǎn)生敬佩之情，從而改變傳統(tǒng)的看法； 3、學(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語(yǔ)句的含義，培養(yǎng)其有感情地朗讀的能力； 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者一家人的高尚情操：對(duì)死后捐獻(xiàn)器官、幫助他人而感到高興和驕傲。 教學(xué)難點(diǎn)： 抓住父親的語(yǔ)言來(lái)理解一家人對(duì)死后器官捐獻(xiàn)的行為看法的轉(zhuǎn)變。 教學(xué)媒體：網(wǎng)頁(yè)、課件 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前做關(guān)于角膜活器官捐獻(xiàn)的社會(huì)調(diào)查 教學(xué)過(guò)程： 1、器官捐獻(xiàn)，這是一個(gè)社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，結(jié)合這個(gè)問(wèn)題大家在課下進(jìn)行了調(diào)查，你周圍的人對(duì)此有什么看法？誰(shuí)來(lái)談一談 學(xué)生說(shuō)調(diào)查結(jié)果，并著重分析不愿意捐獻(xiàn)的原因 [教學(xué)意圖：通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，使 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略623字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 僅僅4年的時(shí)間就能夠坦然接受并且身體力行，多么令人欽佩呀，能讀出他們的無(wú)怨無(wú)悔嗎？指名讀 （2）還有什么地方還有什么地方表達(dá)了父親的這一觀點(diǎn)？ “如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙!想想看，另一對(duì)父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會(huì)多么高興。當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，你們將會(huì)多么自豪!” �。ね匾姽饷鞯目鞓�(lè)，盲人家庭的快樂(lè)，捐獻(xiàn)者家人的自豪） （盲童恢復(fù)視力后，將會(huì)更加珍惜生活，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)） 指導(dǎo)朗讀：那個(gè)盲童將多么快樂(lè)，多么幸福，帶給人么多少美好的憧憬啊，能讀出你的感受嗎？ 越來(lái)越多的人的到了歡樂(lè)，那我們?cè)趺赐ㄟ^(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)呢？加入讀 女兒溫迪的話充分印章了琳達(dá)的父親的話，她也愿意捐獻(xiàn)自己的角膜 在那一刻，“我”領(lǐng)悟到父親所遺留的遠(yuǎn)非一幅角膜，而是（生接答） �。ㄍ队埃涸谶@一刻，我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲!） 請(qǐng)你自己來(lái)讀讀這句話，談一談你的理解。 生回答：溫迪為外公的行為而感到驕傲，為外公的精神而感動(dòng)，這么小也為別人著想。 指導(dǎo)朗讀：你能讀出之中驕傲嗎？ [教學(xué)意圖：以父親的話為中心，上下結(jié)構(gòu)全文的理解體系，從全文的前后照應(yīng)中理解人物崇高的精神，在反復(fù)的誦讀中加深學(xué)生的理解，培養(yǎng)學(xué)生的讀、感悟能力。] 6、祖孫兩代人對(duì)角膜捐獻(xiàn)的支持，使得琳達(dá)在失去了可愛的小溫迪后主動(dòng)捐獻(xiàn)了女兒的角膜，她再也看不到女兒那栩栩如生的畫兒，但她卻仿佛看到了（生接最后一自然段） �。ㄍ队埃何业慕鸢l(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。） 你又是怎樣理解這句話的？（人已去世，精神永存） 指導(dǎo)朗讀：是呀，可愛的金發(fā)的小溫迪無(wú)時(shí)無(wú)刻不活在每一個(gè)人心中，她手中的畫筆—— 7、我們了解了琳達(dá)一家人的故事，你有了什么新的體會(huì)嗎？ 生回答：角膜捐獻(xiàn)真是太重要了，人們應(yīng)該覺悟，主動(dòng)捐獻(xiàn)角膜；一家人很無(wú)私，它們的生命在別人身上得到了延續(xù)，獲得了永生…… 永生的僅僅是他們的角膜嗎？ 生回答：不是，是他們?yōu)閯e人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 [教學(xué)意圖：對(duì)中心的理解，明確捐獻(xiàn)角膜的人具有的精神。] 8、在我們的社會(huì)調(diào)查中，共采訪了58個(gè)人，只有12人不愿意捐獻(xiàn)角膜或其他器官，1人表示要考慮，45人都表示愿意捐獻(xiàn)自己的角膜或其他器官，可是事實(shí)上又是怎樣呢？請(qǐng)你看看網(wǎng)上提供的資料。 生閱讀網(wǎng)站上的國(guó)內(nèi)外的數(shù)據(jù)資料 看了這些數(shù)據(jù)，你又有什么感受？ 學(xué)生談感受 [教學(xué)意圖：拓展資料，引起學(xué)生的注意，感受到我國(guó)器官捐獻(xiàn)的匱乏，引發(fā)學(xué)生的憂患意識(shí)] 9、但是在我們當(dāng)中也有人非常積極的捐獻(xiàn)角膜，看，這就是她的角膜捐獻(xiàn)證（投影捐獻(xiàn)證正面）你們想知道她是誰(shuí)嗎？看�。ㄍ队氨趁� ……（未完，全文共2690字，當(dāng)前只顯示1619字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《永生的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)二） 上一篇：《永生的眼睛》綜合資料 下一篇：《荷花》教材簡(jiǎn)說(shuō) |