標(biāo)題:詩歌鑒賞指導(dǎo)教案(第八節(jié) )

  詩歌鑒賞指導(dǎo)教案(第八節(jié) )
  第八節(jié) 做題具體指導(dǎo)
  1、語言分析
  分析語言是進(jìn)行文學(xué)鑒賞的首要環(huán)節(jié)。只有準(zhǔn)確地理解了作品的語言,才有可能對其進(jìn)行更進(jìn)一步的判斷、評價和鑒賞。語言分析一般側(cè)重從遣詞造句、語句含義理解等方面進(jìn)行。
  遣詞造句,一般要涉及到詞義、典故、以及用詞、用句的精妙所在等?疾橹攸c是那些對表達(dá)主題、深化 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略294字,正式會員可完整閱讀)…… 
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 把握詩詞的形象是感受詩情、領(lǐng)悟詩意的基本途徑。
  形象可以是人物形象,包括客觀形象(作者描寫的人物,如《赤壁懷古》中的周瑜)和主觀形象(作品塑造的抒情主人公,如《雨霖鈴》中的“我”),也包含詩人從社會生活中提煉出來的事象(動作形象,如《約客》中的“閑敲棋子落燈花”)、物象(事物形象,如《蟬》中的蟬)和景象(景物形象,如“大漠孤煙直”“千樹萬樹梨花開”)。在進(jìn)行形象分析訓(xùn)練時,指導(dǎo)學(xué)生把握形象后面所蘊含的言外之意,這是鑒賞成功的關(guān)鍵所在。例如,我們可以從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”中所描繪的“孤帆”“遠(yuǎn)影”這一形象中,感悟到作者由渡口相送以至“遠(yuǎn)影”消盡,而自己仍然依依不舍的深沉而濃郁的綿綿友情。再如,“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”中,通過“楊柳”、“曉風(fēng)”、“殘月”等意象所傳達(dá)出來的傷別情懷等等。
  3、評價寫作技巧和風(fēng)格。
  分析古典詩歌的寫作技巧一般側(cè)重于從以下方面進(jìn)行:體會各種修辭方法的作用;分析詩歌采用的表達(dá)方式;分析詩歌的結(jié)構(gòu)技巧;分析其他寫作技巧等。
  修辭方法:古典詩歌中運用的修辭方法很多,主要涉及的是比喻、借代、擬人、對偶、夸張、鋪陳、反復(fù)等,還要注意古典詩歌中常常運用到的賦比興、象征等手法。
  表達(dá)方式:在詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達(dá)方式,這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結(jié)合,虛實 ……(未完,全文共12706字,當(dāng)前只顯示765字,請閱讀下面提示信息。收藏詩歌鑒賞指導(dǎo)教案(第八節(jié) )

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