| 標(biāo)題：《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)（a、b案） |
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學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦后三個(gè)段落。摘錄、積累好詞佳句。 3.理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的深意。 4.體會(huì)盲 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略302字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2.由題設(shè)問：初次看到這個(gè)課題時(shí)，你想到些什么？讀過課文之后，你又產(chǎn)生了什么新的想法？ 3.學(xué)生交流。教師引導(dǎo)學(xué)生抓住“觸摸”一詞，談?wù)勛约鹤x文前后的感受。 自主讀文，識(shí)寫生字 1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。碰到生字及不好讀的句子多讀幾遍。 2.同桌對(duì)讀課文，互相指正、評(píng)價(jià)。 3.自學(xué)生字，并在小組內(nèi)交流識(shí)字方法，練習(xí)給生字組詞。 4.教師檢查生字認(rèn)讀情況，指導(dǎo)“瞬”字的書寫。 再讀課文，自讀自悟 1.用較快的速度再次閱讀課文，想一想課文主要寫了什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍f一說文中的小女孩安靜給你留下了怎樣的印象。 2.默讀課文，邊讀邊標(biāo)注出自己不懂的問題，尋找學(xué)習(xí)伙伴幫助解疑。 3.全班交流解決疑難問題。 �。ㄝ^為淺顯的問題，讓學(xué)生互相幫助解決；含義深刻的語句可以讓學(xué)生在書中畫出，暫時(shí)不做討論） 合作研讀，領(lǐng)悟語句 1.文中還有很多這樣含義深刻的語句，需要同學(xué)們聯(lián)系上下文或自己的生活實(shí)際來理解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碚乙徽�、畫一畫、想一想，然后與小組內(nèi)的同學(xué)談一談自己的理解。 2.請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自 ……（未完，全文共3259字，當(dāng)前只顯示784字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)（a、b案）） 上一篇：《觸摸春天》教學(xué)片段 下一篇：高三語文復(fù)習(xí)教案一(字詞) |