| 標(biāo)題：高二下學(xué)期《項(xiàng)鏈》教案示例 |
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高二下學(xué)期《項(xiàng)鏈》教案示例 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) �。保爬ì�?shù)贍枏缘娜宋镄蜗�，力爭對其作出客觀公正的評價。 �。玻ㄟ^分析小說精巧的情節(jié)來透視人物的性格。 能力目標(biāo) １．訓(xùn)練快速閱讀、梳理小說情節(jié)的能力。 �。玻囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)多角度審視、評價小說人物的能力。 情意目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生公正客觀評價瑪?shù)贍枏缘耐瑫r，發(fā)揚(yáng)人性中的善和美，摒棄虛偽和丑陋。 課時：兩課時 教學(xué)步驟 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 整體把握課文，梳理情節(jié)脈絡(luò)。 研讀人物描寫，概括瑪?shù)贍枏缘男蜗蟆?br> 培養(yǎng)學(xué)生 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略481字，正式會員可完整閱讀）…… 識項(xiàng)鏈——瑪?shù)贍枏栽俅问艿矫\(yùn)的捉弄。 三、重點(diǎn) �。常页鲈诓煌楣�(jié)中作者對瑪?shù)贍枏缘拿鑼�，透視人物心理、性格發(fā)展的過程。 方式：自度和小組討論結(jié)合。小組派代表在班級發(fā)言。 要點(diǎn)： 借項(xiàng)鏈前——想得人歡欣、被人羨慕、具有誘惑力而被人追求。 得到請柬——懊惱、發(fā)愁 舞會上——陶醉 舞會后——趕快逃走 丟項(xiàng)鏈后——毅然決然打定主意，要償還這筆可怕的債務(wù)。 如何還債——辭退女仆，遷移住所。刷洗杯盤……一個銅子一個銅子的省。 十年后，還清債務(wù)，再遇女友——坦然相對 引導(dǎo)學(xué)生多角度審視、評價瑪?shù)贍枏浴?br> �、� 以課后練習(xí)二為依據(jù)，請同學(xué)展開討論，要求必須從課文中找到依據(jù)。 �、� 教師歸納 瑪?shù)贍枏栽摬辉撚袎粝耄吭撊绾慰创膲粝�？該如何評價這個人物？ 從人性的角度看，這是一種正常的生活追求，符合人性中愛美、想過的好一些的心理。她參加舞會只是展示美麗，想得到羨慕，并沒有損害他人，而且晚會后也并沒有依靠男賓，甚至部長去解決困難。至于她那狂亂的虛榮心，是她的缺點(diǎn)，也是人性的弱點(diǎn)。她毅然決然地選擇償還債務(wù)，表現(xiàn)了她在命運(yùn)面前的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷。再次見到女友，坦然面對，說明他對命運(yùn)無所抱怨與悲嘆，有敢作敢為的自豪。她的美麗可愛表現(xiàn)在她的誠實(shí)守信，勤勞堅(jiān)忍。 瑪?shù)贍枏允且粋�有著人性復(fù)雜性的人物形象。 四、布置作業(yè) 課后練習(xí)四，任選一題寫二三百字。 板書設(shè)計(jì) 第二課時 教學(xué)目標(biāo) １．通過欣賞小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)，來進(jìn)一步透視人物的性格。 ２．引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會情節(jié)發(fā)展偶然中的必然。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 學(xué)生匯報上節(jié)課的作業(yè)，并請同學(xué)做點(diǎn)評，以提高聽得效率；教師強(qiáng)調(diào)想象的情節(jié)一定要忠實(shí)于人物性格，符合情節(jié)的真實(shí)。 二、欣賞小說結(jié)構(gòu)藝術(shù) 教師學(xué)法指導(dǎo) 這篇小說的構(gòu)思可謂精巧，在我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之中。要欣賞小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，應(yīng)該注意從以下三方面入手，看情節(jié)安排，看線索貫穿，看鋪墊伏筆，看其妙在何處。 學(xué)生自己速讀瀏覽，體會妙之何在？ 小組討論，優(yōu)勢互補(bǔ)，選派代表發(fā)言。 班級討論明確。 要點(diǎn)： ① 鋪墊與伏筆，為情節(jié)展開提供了依據(jù) ……（未完，全文共2078字，當(dāng)前只顯示1251字，請閱讀下面提示信息。收藏高二下學(xué)期《項(xiàng)鏈》教案示例） 上一篇：《夢游天姥吟留別》教學(xué)設(shè)計(jì) 下一篇：《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案 |