| 標(biāo)題：創(chuàng)新作文教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 |
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創(chuàng)新作文教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 作文是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用筆說(shuō)話，說(shuō)得文雅一點(diǎn)，作文就是表達(dá)說(shuō)話人獨(dú)特的真切的情感體驗(yàn)，闡述對(duì)社會(huì)人生的價(jià)值判斷。不管是“表達(dá)”還是“闡述”，寫作的人都要進(jìn)行思考，其實(shí)，寫作的過(guò)程也就是思維的過(guò)程。所以，我認(rèn)為在作文教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)要著重于求異性思維、發(fā)散性思維、逆向性 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略318字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，自然科學(xué)上的發(fā)明創(chuàng)造也許不容易，但在作文中培養(yǎng)學(xué)生的求異性思維并不是一件不可能的事。“文章最忌隨人后”，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，克服思維的狹隘性，保持思維上的廣闊性。我們從“開(kāi)卷有益”中是否可以想到“開(kāi)卷未必有益”；從“酒香不怕巷子深”中是否可以想到“酒香也怕巷子深”等等。同樣寫夕陽(yáng)，李商隱的筆下是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”；葉帥的筆下則是“老夫喜作黃昏，滿目青山夕照明”。_同志對(duì)陸游詞《卜算子詠梅》反其意而用之。同樣寫“雪”，大多數(shù)同學(xué)是贊美“雪”的潔白無(wú)暇、一塵不染，可一位同學(xué)卻反其意而貶雪，鞭撻了雪的虛偽懦弱，以其外衣掩飾世間污穢；痛斥雪的殘酷無(wú)情，雪壓青松，萬(wàn)木蕭條；指責(zé)雪的張牙舞爪，借助風(fēng)勢(shì)，耀武揚(yáng)威。如此等等，鼓勵(lì)學(xué)生從定勢(shì)思維中解脫出來(lái)，從對(duì)立面的角度去思考，反彈琵琶，正中求反，多向分析，立體思考，廣開(kāi)思路，提出與傳統(tǒng)迥然有別的觀點(diǎn)，這樣在教學(xué)中可使學(xué)生的思維更活躍、更辯證，可以提高他們分析 議理的能力。學(xué)生養(yǎng)成用求異性思維的方式觀察社會(huì)人生，往往可以得出獨(dú)創(chuàng)新穎的觀點(diǎn)，取得別具一格的新奇效果。 二、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維 什么是發(fā)散性思維？發(fā)散性思維學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者，美國(guó)著名的心理學(xué)家吉爾福特認(rèn)為：“發(fā)散性思維是指從已知信息中產(chǎn)生大量的變化的獨(dú)特的新信息的思維方式。 ……（未完，全文共3430字，當(dāng)前只顯示825字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)新作文教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維） 上一篇：近代民族企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理思想 下一篇：市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)接待工作暫行辦法 |