標(biāo)題:關(guān)于當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點(diǎn)思考

  關(guān)于當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點(diǎn)思考
  澄合煤業(yè)公司二礦工會張瀅
  黨的十六大報告在論述全面建設(shè)小康社會目標(biāo)時指出:要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展!盻同志在亞太經(jīng)濟(jì)合作組織人力資源建設(shè)高峰會議上也指出:“構(gòu)筑終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”。這充分說明創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織既是建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略289字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,但從創(chuàng)建活動的內(nèi)容、方式、方法和實(shí)際效果方面看,仍存在一些問題。
  一是宣傳教育不到位,片面化認(rèn)識嚴(yán)重。什么是學(xué)習(xí)型班組?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的是什么?廣大職工在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動中的作用是什么?回答和理解好這些問題,是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動的前提和基礎(chǔ)。要回答好這些問題,就必須作大量的宣傳教育工作,讓廣大職工充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的和意義。而目前,在企業(yè)中由于管理者的認(rèn)識以及人力物力等各方面的影響和制約,這方面的宣傳工作不很到位,或者只僅僅停留在表面上,廣大職工把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動等同于一般的單位組織學(xué)習(xí)活動。許多管理者一講創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,就講怎樣組織職工學(xué)習(xí),怎樣抓技術(shù)培訓(xùn),這也充分說明許多管理者和職工對學(xué)習(xí)型組織理論的認(rèn)識和理解存在著偏差。
  二是方式方法呆滯,程式化傾向明顯。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一個系統(tǒng)工程。如何開展?如何深入?在創(chuàng)建初期如何組織和吸引更多的職工積極參與,在深入過程中如何發(fā)揮廣大職工的聰明才智,使創(chuàng)建更具活力。這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要工作,也是開展創(chuàng)建活動的關(guān)鍵。目前,許多企業(yè)開展創(chuàng)建活動采取的是集體學(xué)習(xí)、班前學(xué)習(xí)、階段考試、集中講座等比較傳統(tǒng)的方法,活動組織者往往按部就班地進(jìn)行組織學(xué)習(xí),集中考核、階段小結(jié)等,對職工的吸引力不大,職工參與熱情不高,更多職工只是停留在參加一般活動的層面上。
  三是目標(biāo)措施單 ……(未完,全文共3123字,當(dāng)前只顯示752字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾點(diǎn)思考

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