標題:小學班主任六年來(2000-2006)個人總結(jié)

  工作總結(jié)
  新疆喀什伽師總場二中 陳永松
  我于1989年8月參加工作以來,一直在教育戰(zhàn)線上工作了整整17年。在這17多年的教學實踐中,思想覺悟和業(yè)務水平都有很大提高,在教育、教學、教研等方面都取得了一定的成績。 2000年4月被聘任為小學一級教師,至今已有六年了。這些年來,我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全面認真地履行了小學一級教師的職責。做到了教書育人,管理育人,圓滿地完成了自己的工作任務。我可以自豪地說:我的工作,無愧于黨和政府的重托,我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學工作、教育教學成績以及教研工作等方面的情況總結(jié)總結(jié)于后。
  一、政治思想表現(xiàn)
  我堅決擁護中國共產(chǎn)常的領導,熱愛社會主義祖國,堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。堅持對馬列主義、_思想的學習,特別加強了對_理論和“三個代表”重要思想的 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略616字,正式會員可完整閱讀)…… 
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內(nèi)容具體的教案,課堂教學中又能突出教學重點和難點。我始終堅持把傳授學生知識,培養(yǎng)學生的能力特別是創(chuàng)新能力和提高學生思想覺悟及情感體驗三方面目標有機地結(jié)合起來,學生不僅獲得了知識,提高了能力,同時進行自我教育。
  這些年來,我一直擔任班主任工作。在工作中,我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合,認真當好科任教師和學生的后勤兵,為科任教師提供方便,為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。在班主任工作中,我堅持用集體主義的精神凝聚人,以正確的班集輿論引導人,以和諧的人際關系陶冶人,以民主科學的條例規(guī)范人,以全員化的管理激勵人,以班主任的自身形象感召人。讓學生在集體活動中感受到集體和集體力量的存在,有目的、有計劃地開展班集體建設為中心的多種內(nèi)容、多種形式的集體活動。在各種活動中啟發(fā)調(diào)動每一個成員的主體意識和參與意識,使之成為活動的主角,集體的主人。在班級教育中,我始終堅持愛心教育,讓每一個成員都懂得尊重人、關心人、愛護人,全班以團結(jié)互助作為人際關系和諧的紐帶,開展全方位的團結(jié)互助活動,成立了互助學習進步小組,分階段、有計劃地組織競賽活動,讓不同層次的同學都能施展才華,獲得成功的喜悅。近三年中,所任班級在學校舉行的“詩歌朗誦比賽”中獲得了第一;
  三、教學工作方面
  自任現(xiàn)職以來,從事中學小學課的教學工作;自1997年9月起又從事小學語文的教學工作。在教學工作中,我對所教學科具有扎實系統(tǒng)的基礎理論和豐富的實踐經(jīng)驗,能完整地理解課程標準的要求,熟練地掌握各年級知識的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關學科的橫向聯(lián)系,積極投身于新課程改革的實踐中,在教學方法上形成了一定的特色,對不同的學生提出不同的要求,區(qū)別對待,因材施教,促進學生個性的發(fā)展。在教學過程中,注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學習,在老師的指導下主動地、富有個性地學習。充分尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,既減輕了學生的負擔,又培養(yǎng)了學生掌握和運用知識能力,學生對自己所教學科始終保持著充沛的精力和濃厚的學習興趣,學習成績、思想認識以及實踐能力提高很快。同時還虛心向同行學習,汲取他人的長處,這樣就打破了老師們坐井觀天的僵化模式,業(yè)務水平有很大的提高。為了發(fā)展學生能力,每個學期在班級中都開展了豐富多彩的課外活動;為了全面貫徹黨的教育方針,每期還舉行了歌詠比賽、書畫展覽、黑板報比賽等活動,以及針對性很強的各式講座。這些活動的開展,極大地調(diào)動了學生的積極性,激發(fā)了學生的學習熱情。
  任現(xiàn)職以來,由于自己一心撲在教學工作上,在工作中取得了可喜的成績, 2001、2002學年中被學校評為優(yōu)秀班主任成績也十分理想。特別需要指出的是2001年這個一年級,為了提高這個班的學習成績,我除了經(jīng)常利用課余時間對他們進行個別輔導外,還充分調(diào)動班集體的力量開展全方位的團結(jié)互助學習。根據(jù)學習水平的差異,好、中、差相結(jié)合,成立互助學習、互助進步小組,讓成績較好的同 ……(未完,全文共2659字,當前只顯示1600字,請閱讀下面提示信息。收藏小學班主任六年來(2000-2006)個人總結(jié)

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