堅持“四個融入” 筑牢安全屏障
安全管理必須堅持以人為本，而工會組織體現(xiàn)教育職能的主題是廣大職工；目的是提高職工隊伍的整體素質(zhì)。那么，如何把工會的教育職能融入安全管理之中，筑牢安全生產(chǎn)屏障，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)步健康的發(fā)展，以我之淺見，必須融入以下四個環(huán)節(jié)，解決四個問題。 一、必須融入愛站教育之中 唱響安全生產(chǎn)主弦律，要靠廣大職工。如何調(diào)動職工安全生產(chǎn)積極性，必須讓職工視站如家，有到站如到家感覺，解決職工愛不愛站的問題。 一是要尊重職工。尊重職工的人格，平等待人，尊重職工的意建和建議，把職工的智慧、意見和建議放在心上，要堅決推行民主管理制度，當好民主管理的 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略478字，正式會員可完整閱讀）…… 文環(huán)境。職工在團結(jié)和諧的環(huán)境中工作，有利于身心健康，心情抒暢，能激發(fā)職工的工作熱情，充分發(fā)揮職工的潛能，增強安全聯(lián)控的自覺性。要通過開展豐富多彩的職工文化娛樂活動，創(chuàng)建學習型班組等形式教育引導職工自覺維護班組團結(jié)，培養(yǎng)職工敬業(yè)樂群精神，讓每個職工都保持一種愉快的心態(tài)，全身心地投入安全生產(chǎn)中去。 二是要營造良好的激勵環(huán)境。要尊重職工的勞動成果，對職工在安全生產(chǎn)中取得的成績要充分肯定，要善于發(fā)現(xiàn)職工中的閃光點，不失時機地給予精神鼓勵或物資獎勵，讓職工的工作成績有被象承認的滿足感和被重視的激勵感。要充分發(fā)揮好“雙文明職工”評比工作的激勵作用，尤其不能忽視落后職工的進步，更不能戴上有色眼睛看待他們，有缺點更需要稱贊，稱贊是一種力量，能改其缺點。要克服“首因效應”，讓每個職工都能在自已的崗位上看到希望。要防止對一些人不斷幫助、鼓勵，對另一些人歧視、冷漠的態(tài)度，而使大多人失去動力和力量。 三是要營造良好的工作環(huán)境。環(huán)境能影響人、凝聚人，潛移默化培養(yǎng)職工的良好習性。既要注重美化工作環(huán)境的投入，又要注重企業(yè)文化的投入，努力營造具有鮮明特色的企業(yè)文化，使職工的思想情躁隨著企業(yè)環(huán)境的改變而提高。 三、必須融入愛學教育之中 嫻熟的業(yè)務技能是保證安全的前提。職工業(yè)務技能的提高，不能僅靠行政命令去要求，還要靠形之有效的方法去調(diào)動職工學技術、練硬功的積極性，解決職工會不會干的問題。 一是培養(yǎng)職工的學習興趣。要充分發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，開展群眾性的“練功比武”活動，通過喜聞樂見的活動，愚教于樂，營造學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣。 二是創(chuàng)建健康的育人機制。要把企業(yè)的用人機制納入段務公開之中，職工提職、提干要比能力、比業(yè)務，做到公平、公證、公開，使真正能力強、業(yè)務精的職工脫穎而出，使有進取精神的職工得到肯定。 三是創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。要用好學習制度，用好學習園地，建好職工讀書示范點和聯(lián)系點，不斷深化職工讀書自學活動，發(fā)揮學習氛圍的“硬”作用。 四、必須融入 遵章守紀教育之中。 實現(xiàn)車務系統(tǒng)的安全目標，關鍵是要一絲不茍高標準地執(zhí)行千次萬次循環(huán)的作業(yè)程序，這就要求必須讓職工養(yǎng)成遵章守紀的慣性，解決職工能否干好的問題。 一是要靠教育。教育職工遵章守紀是工會組織教育職能的具體體現(xiàn)，要不厭其煩地向職工宣傳違章違紀的危害，通過案例 ……（未完，全文共2066字，當前只顯示1244字，請閱讀下面提示信息。收藏堅持“四個融入” 筑牢安全屏障）
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