標(biāo)題:學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制實(shí)施方案


  為打破分配上的平均主義,切實(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,啟動(dòng)內(nèi)部活力,激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)省發(fā)、市發(fā)文件精神,本著“按勞分配,績(jī)優(yōu)酬高,獎(jiǎng)勤罰懶”的原則,繼續(xù)在學(xué)校內(nèi)部實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制,制定實(shí)施方案如下:
  一、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的規(guī)定
  1、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制是一種變教職工現(xiàn)行檔案工資為規(guī)定的比例結(jié)構(gòu),根據(jù)多勞多得、績(jī)優(yōu)酬高的原則,對(duì)教職工工資進(jìn) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略331字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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上一課時(shí)加0.5分,依次計(jì)算。教師的月標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)津貼為滿工作量。學(xué)校安排的早晚自習(xí)及其他輔導(dǎo),每節(jié)課按正課的1/2計(jì)算課時(shí)。
  按上述辦法算出得分,并計(jì)算出課時(shí)津貼數(shù)額,隨固定工資每月發(fā)放一次。
  2、職務(wù)津貼和崗位津貼
 。1)職務(wù)津貼(2%)。職務(wù)津貼分兩種:行政職務(wù)津貼和兼任職務(wù)津貼。
  行政職務(wù)津貼是指按管理權(quán)限公布的學(xué)校管理人員的職務(wù)津貼,包括學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)干部。其職務(wù)津貼可分為四個(gè)等級(jí):校級(jí)正職、校級(jí)副職、中層正職、中層副職。
  兼任職務(wù)津貼是指學(xué)校研究決定的兼做教師本職工作以外的津貼。兼職津貼可視兼任職務(wù)職責(zé)大小、工作量多少分為兩等:班主任為兼職一級(jí)、教研組長(zhǎng)為兼職二級(jí)。同時(shí)兼任兩種以上職務(wù)者,取兼職最高的一項(xiàng)確定等級(jí)。
  學(xué)校行政管理人員兼任職務(wù)的,除執(zhí)行行政職務(wù)津貼外,兼職職務(wù)津貼按其高者計(jì)算。
  職務(wù)津貼:凡主管部門正式文件公布的中層以上干部,享受職務(wù)津貼,每月發(fā)放數(shù)額依次為80、60、40、35元。
 。2)崗位津貼(13%)
  學(xué)校在教職工定編聘任的同時(shí)定崗。學(xué)校工作崗位分兩種:教師崗位、職工崗位。凡任課的為教師崗位;凡不任課的為職工崗位。教師職工依據(jù)所在崗位的任務(wù)職責(zé)、勞動(dòng)量、自身的技術(shù)職務(wù),德、能、勤、績(jī)綜合考核等多種因素,一年一次確定教師等級(jí)和職工等級(jí)。教師等級(jí)按2:5:3比例分教師一級(jí)、教師二級(jí)、教師三級(jí)三個(gè)等級(jí)。職工等級(jí)分兩檔:職工一級(jí)和職工二級(jí)。職工一級(jí)的津貼,應(yīng)與教師三級(jí)的津貼相等。崗位津貼年發(fā)放一次,崗位津貼和職務(wù)津貼可 ……(未完,全文共1430字,當(dāng)前只顯示861字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制實(shí)施方案

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