| 標題：高校vb程序設(shè)計課程教學論文 | ||
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摘 要 在程序設(shè)計語言課程教學當中，教師怎樣解決程序設(shè)計的枯燥、難懂等這一問題，這是作為計算機教師頗感興趣的課題。本文就結(jié)合實例演示做到激發(fā)性教學、使學生在教學過程中能主動學習程序設(shè)計的一些具體運用。 關(guān)鍵詞：vb 實例教學 激發(fā)性 主動性 作為語言程序設(shè)計領(lǐng)域的前沿軟件，vb的發(fā)展歷史已經(jīng)很久，相關(guān)的技術(shù)也比較成熟，由于其簡單易學、功能強大、應(yīng)用廣泛，因此在很多職業(yè)院校都開設(shè)了這門課程 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略344字，正式會員可完整閱讀）……
一、注重實例教學 對于一項操作性很強的工作，我們是不可以只講理論的，正如當我們學習游泳的時候，如果教練只是告訴我們每個動作的名稱但不告訴我們這些動作怎么完成，我們是不可能學會游泳的。那么我們在學習vb的過程中也必須結(jié)合大量的實例演示，讓同學們真正體會到vb的可視化設(shè)計和它的實用性。 在最初接觸這門課程的時候，我們必須先要詳細的介紹各個控件，只有知道每個控件各自的作用以及使用方法以后我們才可以在vb中創(chuàng)造我們自己的程序。在控件介紹和程序設(shè)計中我們必須通過實例的演示來讓學生在模仿中學會各個控件的使用和程序的編寫。特別是在程序的編寫方面，我們一定要有相關(guān)的實例來讓學生在感性上得到認識。比如在介紹 if……else 選擇控制語句的時候，如果我們只是講解單純的語句，學生聽起來覺得比較枯燥，但筆者首先給同學們演示一個通過用戶名和密碼的登錄界面，通過選擇控制語句來確定我們在文本框中輸入的條件是否為真做出判斷，如果為真就登錄到我們所需要的另一個界面，否則彈出一個提示信息框。在演示的過程中，同學們都表現(xiàn)出強烈的好奇心和學習的欲望，思維表現(xiàn)得非常活躍，因為他們覺得這些知識非常有用。在這個時候我們抓住這一特點，首先，講解實現(xiàn)這一程序的基本思路，提出實現(xiàn)思路所需要解決的問題。其次，在程序中講解新語句的使用方法，總結(jié)新語句的使用方法和注意事項。這樣的教學使學生很快了解了程序設(shè)計的整個過程，并有豁然開朗的感覺，從而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。雖然這是一個簡單的編程應(yīng)用，整個創(chuàng)作過程只用到了簡單的選擇控制語句，但通過此例的學習學 ……（未完，全文共3711字，當前只顯示893字，請閱讀下面提示信息。收藏高校vb程序設(shè)計課程教學論文） 上一篇：淺談如何農(nóng)村適應(yīng)新形勢 下一篇：精品課程的建設(shè)與思考 相關(guān)欄目：學校 教育 文教論文 綜合論文 |