標(biāo)題:精品課程的建設(shè)與思考

  摘要:本文闡述了精品課程的含義、特征、建設(shè)的內(nèi)容和要求、精品課程建設(shè)常見的問題,并提出相應(yīng)的解決措施。
  關(guān)鍵詞:精品課程 問題 措施
  一、精品課程的含義與特征
  精品課程是指經(jīng)過長期精心打造而成的,教學(xué)水平高、特色突出的優(yōu)質(zhì)品牌課程。它是高等院校提高教學(xué)質(zhì)量 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略238字,正式會員可完整閱讀)…… 
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同類課程建設(shè)中,它處于領(lǐng)先地位,享有較高的知名度、美譽(yù)度,被社會認(rèn)可。另外,精品課程的示范性,還在于廣泛的適應(yīng)性,其精華所在,并非某些具體做法,而是精心凝練、提升而成的課程先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)模式,這是精品課程的基本品格。
  4、能推廣。精品課程必須能通過現(xiàn)代教育技術(shù)手段,在更大范圍內(nèi)加以推廣,起到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的作用。為便于推廣,精品課程一般應(yīng)為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課,而且必須有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及共享平臺。這是開展精品課程建設(shè)的直接目的。
  二、精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容及要求
  1、塑造髙素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
  再好的課程沒有優(yōu)秀的教師來傳授,它也會失去應(yīng)有的光彩。因此精品課程要求課程負(fù)責(zé)人和主講教師師德好、學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)特色鮮明,教學(xué)團(tuán)隊(duì)責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好、人員結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)思想活躍、教學(xué)改革成效明顯。
  2、科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法手段
  課程內(nèi)容設(shè)計必須知識結(jié)構(gòu)合理、注重學(xué)科交叉、引入學(xué)科最新發(fā)展成果及教改教研成果,理論聯(lián)系實(shí)際,融知識傳授、能力培 ……(未完,全文共5132字,當(dāng)前只顯示617字,請閱讀下面提示信息。收藏精品課程的建設(shè)與思考

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