| 標題：班主任經驗交流材料4 |
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班主任經驗交流材料 前一段我在本站發(fā)表過一篇班主任經驗總結但我由于今年內一個人擔任了兩個班級的班主任工作下面我把另一個班級的班級管理經驗再介紹一下與同行們共同探討。在今年（年）月，學校安排我繼續(xù)擔任班班主任的工作。部分學生（七、八個）經過一年學習還有四、五門課程跟不上，這樣的學生就退學了，這個學期我班的學生共多人。經過兩個多月的教學管理，我班在學習、紀律、衛(wèi)生等方面與上學期相比都有所進步，但也還存在著一些不足。現在我就如何 ……（快文網http://hoachina.com省略371字，正式會員可完整閱讀）…… 俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。在選好班干部的基礎上，班集體已基本形成，現在該是規(guī)范學生言行的最佳時機。在新的學期中就必須有完整的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學習、生活習慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門造車，必須在充分了解本班學生的實際情況的基礎上，廣泛聽取班干部、學生、科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學討論，老師補充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學生在很短的時間內規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習慣。 三、加強自身道德修養(yǎng)、言教與身教相結合 加強自身道德修養(yǎng)、言教與身教相結合，古人云：“以今率人，人若身先”，“身正”，對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表，言行一致，以高尚的道德，良好的個性教育學生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求學生做到的，我會首先做到，如我要求學生不遲到，我就會在學生到校之前到；我要求學生按時交作業(yè)，我就一定會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學生中享有崇高的威信。 四、嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣 來自不同家庭的學生在其學習和生活中肯定會有許多不同，要想你所教的班級盡快形成良好的班風和學風，這時就必須進行嚴格要求，規(guī)范管理。我在教育學生時，首先教他們先成人，再成才，如果連起碼的人都成不了，那還能成什么才呢？我利用班會或自習課對學生思想品德、人生觀、愛國主義、集體主義、紀律和法制觀念的教育，使學生在思想上、政治上有了很大的進步。讓學生樹立遠大理想 ……（未完，全文共1603字，當前只顯示965字，請閱讀下面提示信息。收藏班主任經驗交流材料4） 上一篇：優(yōu)秀班主任工作經驗交流 下一篇：如何撰寫商業(yè)企劃書？ 相關欄目：學校 經驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |