標題:優(yōu)秀教師申報材料7 |
一、個人情況 姓名:* 工作時間:* 學歷:大學本科 職務:中學語文教師 職稱:中學一級 一年來工作取得的成績: 2006年下半年教育論文《班集體教學活動與精神關懷的研究》榮獲第十五屆全國班集體建設研討會論文二等獎。 2006年下半年榮獲中央教科所“德育課題研究先進教師”稱號。 2006年下半年獲紅橋區(qū)第八屆“希望杯”競賽二等獎。 2007年教學論文《語文課堂教學如何培養(yǎng)學生的問題意識》獲市“雙成果”論文評比二等獎。 2007年教學設 ……(快文網http://hoachina.com省略431字,正式會員可完整閱讀)…… 三、教學情況 走進新課程一年來,我主動學習,積極思考,大膽嘗試。每節(jié)課都注重“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個目標。注重學生學習方式的改變和學習能力的培養(yǎng)。學習難度小的課讓學生采用自主學習的方式來進行,主動思考,獨立解決;學習難度大的課讓學生采用合作合作學習的方式來進行,共度難關,共享快樂。在倡導學生自主、合作學習的同時我也沒有完全放棄讓學生進行接受式學習(聽老師講解)。如果學生利用已有的知識基本能解決學新知識過程中的問題,我就不講解;如果學生利用已有知識很難解決學習新知識過程中的問題,我就進行必要的講解?傊懿恢v的就盡量不講,能少講的就盡量少講。這樣做是為了留出更多的時間研究學生的態(tài)度,關注學生的學習進展,以便進行必要的干預與調控,而且這樣做也給學生留出了更多的發(fā)展創(chuàng)新精神和提高實踐能力的機會。 2006年第二學期我從市中語會認領了一個課題:《學案與初中生自主學習能力培養(yǎng)的研究》歷經一年的研究,課題一取得了階段性成果,學生自主學習能力確實有明顯提高,即將結題。 除了注重貫徹落實新課程的理念和教學原則,注重改善學生的學習方式、培養(yǎng)學生的學習能力之外,我還特別 ……(未完,全文共1861字,當前只顯示1120字,請閱讀下面提示信息。收藏優(yōu)秀教師申報材料7) 上一篇:全縣z-教工作簡要情況 下一篇:優(yōu)秀教師申報材料17 相關欄目:模范 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 申報材料 剖析整改 學習材料 |