標題：要大力實現(xiàn)黨校教育模式新突破

　　改革開放二十多年來，黨校工作也隨著形勢的發(fā)展取得了大的成績，但近幾年來，許多基層干部反映，黨校教育純灌輸式的封閉被動教育模式顯得越來越不適應新形勢發(fā)展的需要，基層干部建議新形勢下的黨校教育應從三個方面尋求突破。
　　一是在教育方向上應實現(xiàn)由知識培訓到素質(zhì)開發(fā)的突破。許多基層干部反映，當前黨校的培訓教育都不同程度的存在著脫離社會需要和經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)實踐的問題，有的甚至把一些早已過時的理論或帶有理想色彩的東西當作金科玉律反復進　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略367字，正式會員可完整閱讀）……　
  更多相關(guān)文章：要大力實現(xiàn)黨校教育模式新突破
  2011年學校教育工會慶祝三八婦女節(jié)家庭才藝比拼大賽實施方案
  學校教育教學自評報告
  中國高等學校教育現(xiàn)狀調(diào)研報告范文
  職業(yè)學校教育教學現(xiàn)狀與對策思考
  技工學校教育工作總結(jié)范文
  學校教育教學工作總結(jié)
  中國改革開放30年來高校教育的變革
  iso9000族標準在高校教育管理中應用探討
  對社區(qū)教育和學校教育的和諧互動問題的思考
  學校教育工作落實科學發(fā)展觀調(diào)研思考
  關(guān)于農(nóng)村學校教育經(jīng)費管理模式的調(diào)研文章
  煤礦黨校教育30年征文
  街道社區(qū)教育學校教育工作總結(jié)
  社科界要大力宣傳研究科學發(fā)展觀
　二是在教育內(nèi)容上應實現(xiàn)由靜態(tài)知識到動態(tài)知識的突破。面對新世紀以知識、科技、經(jīng)濟為綜合國力的激烈競爭和以高科技和新技術(shù)革命瞬息萬變?yōu)闀r代特色的人類社會與經(jīng)濟發(fā)展，黨校干部培訓教育的內(nèi)容也必須能夠體現(xiàn)鮮明的時代特色，扣住時代的需要，著力于傳授復合型、多元化的知識內(nèi)容。許多基層干部反映當前黨校培訓教育的內(nèi)容，較為陳舊，缺乏生機，與當前知識經(jīng)濟時代所要求的信息技術(shù)、管理科學、市場營銷等新型知識技術(shù)有些格格不入，難以在實踐中進行應用。一些干部說，“學這些東西純粹是為了一張學習證明”。因此，一些基層干部建議，黨校培訓教育要按照知識、政治、經(jīng)濟的形勢動態(tài)設(shè)置教學內(nèi)容，要針對學員的實際情況，做到政治理論課要“精”，領(lǐng)導能力課要“深”，黨性鍛煉課要“實”，經(jīng)濟管理課要“新”。在課程知識的涵蓋上，既要有適應當前形勢的政策理論、市場經(jīng)濟知識和方方面面的信息，還要有能夠陶冶人心性的文學、藝術(shù)、歷史方面的知識，同時更要有社會學、心理學、管理學、營銷學、計算機網(wǎng)絡(luò)操作以及各類高科技等方面的基礎(chǔ)知識。要讓學員能夠從黨校這個小天地中感受到世界經(jīng)濟、政治大循環(huán)的氣息和脈博。
　　三是在教育方式上應實現(xiàn)由因循傳統(tǒng)到探索創(chuàng)新的突破。教學方式直接影響到教學的效果。過去在干部培訓教育工作中往往教育方式僵化，基本上以“填鴨式”的課堂灌輸為主，照本宣科，死背條條，恪守框框，學員學習興趣索然，因而導致教學效果不夠理想。許多基層干部建議，要針對學員實際工作經(jīng)驗較為豐富，比較熟悉社會情況，理解能力較強等特點。在采用靈活多樣、生動活潑的教育方式上進行探索創(chuàng)新。黨校教育方式要堅持理論聯(lián)系實際，堅持開門辦學，堅持教學相長，堅持開拓創(chuàng)新。在學員中倡導研究之風、探索之風、創(chuàng)新之風、求實之風、形成“聽 ……（未完，全文共1583字，當前只顯示952字，請閱讀下面提示信息。收藏要大力實現(xiàn)黨校教育模式新突破）

上一篇：如何開展好新形勢下的干部培訓工作
下一篇：對組織部門選拔任用干部加強內(nèi)部監(jiān)督的幾點思考

相關(guān)欄目：教育