標(biāo)題:2008年中學(xué)班主任工作總結(jié)--扶著孩子做主人

  
  2008年中學(xué)班主任工作總結(jié)--扶著孩子做主人
  當(dāng)孩子們終于接過那鮮艷奪目的"巴蜀好集體"的錦旗時,如雷的歡呼聲和掌聲久久不能平息,我眼中噙著淚水,沉浸在成功的喜悅里,為自己,更為那正走向成熟的孩子們。
  還記得三年前,從學(xué)校畢業(yè)的我第一次當(dāng)上班媽媽,想著將成為五十幾個孩子的領(lǐng)導(dǎo),那受寵若驚的感覺至今仍記憶猶新。我想到了園丁 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略295字,正式會員可完整閱讀)…… 
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完全放手,成為"神仙班主任",班級這艘巨輪將找不到航線。于是,我為自己提出了"扶著孩子做主人"的工作思想,并擬定了工作計劃。 新學(xué)年的第一天,我把中隊委和小隊委的職務(wù)名稱統(tǒng)統(tǒng)寫在了黑板的左上角,并提出競爭目標(biāo):兩周之內(nèi)進行民主選舉,無記名投票。根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選自己的干部,這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識的第一步。
  雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件進入干部隊伍,并提出兩周考察時間。讓小干部產(chǎn)生"憂患意識",這是走向主人翁的第二步。 兩周過去了,我開始給干部們進行細致的分工,并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔;教學(xué)習(xí)委員怎樣組織早讀;教組織委員如何分發(fā)糕點;教小組長如何收發(fā)作業(yè)本。教時手把手,干時放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞,馬上補,發(fā)現(xiàn)錯誤,馬上改,因為分工細致,小干部任務(wù)明確,所以,他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣,基本上能獨立開展工作。 "火車跑得快,全靠車頭帶",小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
  我抓住這一契機,利用少先隊活動時間,開展了"爭做班級小主人"的主題隊會,讓同學(xué)們討論了"怎樣才算班級的小主人"這個問題,使大家有了深刻而具體的認(rèn)識。孩子們通過討論知道了,要當(dāng)小主人,其實并不難,做任何事的時候,多想想集體,想想大家,就成了。大家還主動提出每周 ……(未完,全文共1274字,當(dāng)前只顯示767字,請閱讀下面提示信息。收藏2008年中學(xué)班主任工作總結(jié)--扶著孩子做主人

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