| 標(biāo)題：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式中應(yīng)用多媒體教學(xué)探究 |
| 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式中應(yīng)用多媒體教學(xué)探究 [摘要]：多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教學(xué)的輔助手段，適時(shí)、適度運(yùn)用多媒體技術(shù)可以使教學(xué)更加豐富多彩、生動(dòng)活潑。本文所要探討的就是關(guān)于如何在素質(zhì)教育中成功的運(yùn)用多媒體這一先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，并結(jié)合現(xiàn)階段多媒體技術(shù)和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，闡述如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，使小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)可以更加完美的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提供可資借鑒的信息和方法，幫助教師更好的應(yīng)用多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的功效。 [關(guān)鍵詞]：多媒體 小學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)模式 學(xué)生 一 現(xiàn)狀分析及解決方法 �。ㄒ唬v史現(xiàn)狀 科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出為我國(guó)教育的發(fā)展賦予了新的使命，科學(xué)教育是安邦定國(guó)之策，提倡科學(xué)教育是教育現(xiàn)代化的必要。在教育中運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段有助于促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的實(shí)現(xiàn)。多媒體教學(xué)正是科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教育實(shí)踐的體現(xiàn)。在我國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，多媒體教學(xué)則正處在發(fā)展階段，多媒體教學(xué)普及率很低，多媒體在教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題也不容忽視，歸納起來(lái)可以分為以下幾點(diǎn)： 1．從學(xué)校方面來(lái)看，由于經(jīng)費(fèi)不足等原因，造成多媒體教室的缺乏，多媒體技術(shù)很少在教學(xué)中得到應(yīng)用，如果要應(yīng)用也只是應(yīng)用在計(jì)算機(jī)教學(xué)上，或是在參加教學(xué)技能比賽時(shí)才會(huì)將多媒體技術(shù)應(yīng)用在非計(jì)算機(jī)教 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略930字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3．軟件在開發(fā)時(shí)欠科學(xué)考慮。目前，多媒體教學(xué)軟件多為針對(duì)教材進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這其中也包括了圖片，_等多媒體處理技術(shù)，但是當(dāng)中多為教材的翻版，而且現(xiàn)行的多媒體教學(xué)軟件要進(jìn)行修改有一定的難度，這也導(dǎo)致了老師不能根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)，最后不得不放棄多媒體教學(xué)。 �。ㄈ┙鉀Q方法 針對(duì)上述問(wèn)題及原因，我總結(jié)出以下解決多媒體在教學(xué)應(yīng)用中所存在問(wèn)題的方法： 1．國(guó)家可以適當(dāng)增加教育方面的經(jīng)費(fèi)支出，鼓勵(lì)支持多媒體在教育中的應(yīng)用。在教育經(jīng)費(fèi)受限制的情況下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)設(shè)置多媒體設(shè)施，從而減少部分開支。一個(gè)學(xué)校可根據(jù)情況設(shè)置一個(gè)或者多個(gè)擁有一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)、一臺(tái)投影機(jī)和一個(gè)大屏幕的多媒體教室。在這樣的場(chǎng)所教學(xué)既方便，效率又高，而且進(jìn)行多媒體更新時(shí)只需要更換一臺(tái)，可以節(jié)省大量的經(jīng)費(fèi)。 2．教育部門應(yīng)適時(shí)對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，培養(yǎng)教師開發(fā)教學(xué)的素養(yǎng)，提高教師的教學(xué)能力。 3．相關(guān)多媒體軟件開發(fā)機(jī)構(gòu)應(yīng)注意到軟件所存在的問(wèn)題，適時(shí)適度做出改革，加大科研力度，力求創(chuàng)造出更加適合教學(xué)的軟件和技術(shù)。 二 多媒體教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) （一）多媒體及其特點(diǎn) 多媒體（Multimedia）是指利用計(jì)算機(jī)交互地綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻、視頻等多種信息，并使這些信息建立邏輯連接，使人和計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系更加融洽，達(dá)到自然的對(duì)話，形成圖、文、聲并存于一體的人機(jī)界面，以擴(kuò)大計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。簡(jiǎn)言之，是多種媒體在計(jì)算機(jī)平臺(tái)上的綜合運(yùn)用，一般也指聲、光、電兼具的電教設(shè)備。 教學(xué)媒體的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在信息載體的綜合性、交互性、和集成性。 1．綜合性 具備多媒體功能的計(jì)算機(jī)能夠綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻、視頻等多種信息。人類對(duì)于信息的接收和產(chǎn)生主要來(lái)自眼、耳、口、鼻、手（皮膚）等感覺器官,即視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺，其中視、聽、觸占95%的信息量。多媒體技術(shù)改變了計(jì)算機(jī)信息處理的單一模式，使人能交互處理多種信息。 2．交互性 學(xué)習(xí)者可以與計(jì)算機(jī)的多種信息媒體進(jìn)行交互式操作，從而為自己提供更加有效的控制和使用信息手段。交互可以增加對(duì)信息的注意力和理解，并延長(zhǎng)信息保留的時(shí)間。 3．集成性 以計(jì)算機(jī)為中心綜合處理多種信息媒體，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體設(shè)備的集成。信息的多通道統(tǒng)一獲取、信息的統(tǒng)一組織和存儲(chǔ)、信息的表現(xiàn)合成稱之為信息媒體的集成。由于多媒體十分強(qiáng)調(diào)人們主動(dòng)參與，因此也稱為交互式多媒體。 �。ǘ┒嗝襟w對(duì)培養(yǎng)學(xué)生能力的作用 1．有利于突破教學(xué)難點(diǎn)，提高學(xué)生想象力。 2．有利于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。 3．便于控制課堂教學(xué)的進(jìn)程，使學(xué)生能加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 4．能有效地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 �。ㄈ┒嗝襟w教學(xué)模式及應(yīng)用 1．模擬教學(xué)模式 模擬教學(xué)模式，主要是利用現(xiàn)代教育媒體的模擬功能把抽象的概念，難以觀察清楚的現(xiàn)象，跨越時(shí)空的事物，不易實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)畫、錄像、投影的形式，進(jìn)行信息處理和圖像輸出，在顯示屏幕上，進(jìn)行微觀放大，宏觀縮小，動(dòng)靜結(jié)合，圖文并茂，在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，使學(xué)生獲取動(dòng)態(tài)信息，從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步形成概念、上升為理性認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)降低了學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的難度，有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，也有利于抽象思維能力的提高。多媒體模擬教學(xué)模式應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，主要適合于再現(xiàn)跨越時(shí)空的事物，將難以親身經(jīng)歷的事和難以親眼看見的物以動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)于學(xué)生面前，起到意想不到的學(xué)習(xí)效果。如《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中所描繪的送別場(chǎng)面以及表現(xiàn)的離別之情，在教學(xué)中用網(wǎng)絡(luò)中的flash課件可以很生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，黃鶴樓、長(zhǎng)江、詩(shī)人、船、孟浩然這幾個(gè)意象在多媒體中成功的表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生看后有一種身臨其境的感覺。這樣教學(xué)的重難點(diǎn)便會(huì)迎刃而解，學(xué)生的能力也會(huì)有更高的提升。 2．新授課教學(xué)模式 多媒體CAI課件是新授課教學(xué)模式的重要手段，它是以教學(xué)課題為主要線索，以強(qiáng)化教育重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)，為充分利用計(jì)算機(jī)硬件資源，盡量發(fā)揮軟件的表現(xiàn)手法而編寫的。新授課教學(xué)模式一改傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，以全新的形式進(jìn)行授課，起到了激 ……（未完，全文共5020字，當(dāng)前只顯示2417字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式中應(yīng)用多媒體教學(xué)探究） 上一篇：淺談學(xué)校安全教育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策 下一篇：政府辦副主任講黨課材料 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 文教論文 |