標題:縣深化德育實踐的經(jīng)驗材料
立德樹人 傾心育人
——**縣深化德育實踐的幾點做法

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”,是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。十八大報告提出要“立德樹人”,最誠懇地回答了這一事關黨和國家前途命運的問題,具有里程碑意義。我縣準確把握時代脈動,積極研判教育形勢,充分了解群眾需求,立足事業(yè)發(fā)展實際,提出了“立德樹人,傾心育人,為人為學,全面發(fā)展”的新思路,通過確立載體、強化意識、重視_、塑造品牌,從全新的視角推動**由教育大縣向教育強縣的邁進。

一、確立一個載體,以文明禮儀教育作為立德樹人的最佳切入點

2013年秋,我們提出:文明禮儀教育是“立德樹人”一個最佳切入口,也是落實“立德樹人”這一教育根本任務的主抓手!蓖11月,《**縣中小學文明禮儀主題教育活動方案》正式下發(fā)到三級學校,方案從“活動背景、活動總目標、學段具體目標、活動內容、活動安排、保障措施”等方面做了具體部署,在教材編印、課程安排、師資保障、機制完善上予以規(guī)范落實。

首先,抓好 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略742字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關文章:縣深化德育實踐的經(jīng)驗材料
  • 縣深化醫(yī)藥衛(wèi)生_改革工作簡介

  • 縣政府實施“一窗進出”行政審批制度改革實踐的做法

  • 縣深化學生日常行為習慣養(yǎng)成教育活動方案

  • 縣深化供銷合作社綜合改革實施方案

  • “遷移”,讓妙筆悄然生花—有機實施遷移策略、促進學生寫作實踐的探索

  • 在全縣深化思想作風建設活動總結暨講黨性守紀律強素質作風建設動員大會上的講話

  • 在全縣深化廉政風險防控機制建設工作會議上的講話

  • 在全縣深化醫(yī)藥衛(wèi)生_會議上的講話

  • “經(jīng)營民政”實踐的再思考

  • 縣深化醫(yī)藥衛(wèi)生_改革宣傳工作匯報

  • 縣深化村務公開工作經(jīng)驗做法

  • 縣委副書記在全縣深化政府自身建設工作會議上的講話

  • 論當代西方政府改革理論與實踐的借鑒意義

  • 一是打造誠x-教師隊伍,夯實教育誠信基礎。我們以“做誠x-教師,樹育人楷模”為主題,組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),在教師隊伍中營造講誠信、重誠信、守誠信的濃厚氛圍,以師德師風建設促進校園誠信精神的樹立。

    二是加強學生誠x-教育,鋪就人生誠信基石。我們采取主題教育引領,學科教學_和校本課程等三種途徑開展誠信學習活動,通過加強學校日常管理和制度建設強化學生誠信意識,使學生全面了解誠信知識,踐行誠實守信精神,形成“誠信做人、誠信求知、誠信交友、誠信處世”四個系列的誠x-教育目標。

    三是推動家校社一體化格局,筑牢社會誠信根基。我們把“和諧教育公益講堂”與家長學校相結合,將學校開展的社會主義核心價值體系教育、文明禮儀教育等活動的內容、要求告知家長,向家長傳遞智慧、宣傳法治、營造人文,在教育方法、教育要求等方面達成一致,共同遵守道德規(guī)范,共同增強誠信意識,形成學生誠x-教育合力,促進誠信社會建設。

    三、重視一個_,以關愛留守孩作為立德樹人的情感出發(fā)點

    我縣是人口大縣,也是勞務輸出大縣,留守孩眾多。如何讓留守孩開心快樂的成長?如何把他們培養(yǎng)成有素質、道德高尚、精神世界豐富的人?“立人先立德”是我縣留守孩工作一直以來秉承的教育理念。我們著重做到三個延伸:由課內關愛延伸到課外關愛,由學習、生活關愛延伸到心理健康關愛,由學校關愛延伸到家庭關愛。目的只有一個,就是讓留守孩體會到家庭式親情關愛。我縣從自愿報名的老師中精心考核并挑選了一部分老師為代理家長,并從法律法規(guī)、情感要求、教育方法等幾方面對代理家長進行了統(tǒng)一培訓,有效建立“留守孩”代理家長制度,設立愛心驛站,精心組織親子書信交流、留守孩子寒暑假探親等內容豐富、形式新穎、吸引力強的特色活動,使留守孩子和代理家長在自主參與、自我教育、親子互動中體味了親情,融洽了感情。“笑看青山山亦笑”,家庭式親情為孩子們撐起一片**藍的天空,讓愛堅守在新長征路上。

    四、塑造一種品牌,以“一校一品”作為立德樹人的最終凝聚點

    我縣是中央紅軍長征集結出發(fā)地,紅色教育資源豐富!罢n程、實踐、特色”三維一體的紅色教育成為我縣學生德育工作的育人新模式?h教育局組織教師編撰了以“長征”為主題的校本教材,做到定課時、定內容、定老師;結合紀念日、紀念地策劃組織一系列的體驗教育活動;舉辦“游長征舊址、訪長征人物、看長征影片、讀長征故事、唱長征歌曲、誦長征詩詞、研長征課題、做長征傳人”為主題的長征文化“八個一”主題教育活動。同時,各校開展了“紅星班級”、“紅星少年”的評選活動,其中紅色評比增加傳唱紅歌、紅娃示范崗、紅色宣傳三項,讓學生在德育與法制的道路上鑄就紅色基因,學會自我管理,星光熠熠,閃耀其中。

    我們主張以學校文化積淀為基礎,努力形成“一校一品”、“一校一特”校園文化,著力構建平安、健康、文明、生態(tài)、和諧的育人生態(tài),達到“讓每一個孩子都有發(fā)展,讓每一個孩子全能發(fā)展”的目的。我們建設“書香校園”,每個樓層、各個教室都醒目懸掛不同風格特色、圖文并茂、耐人尋味、激人上進的名人格言,彌漫著濃郁的書香氣息,彰顯書香校園的育人環(huán)境;我們建設“書法學!,堅持開設書法課,用書法陶冶學生性情,立德樹人,每年獲省市縣書法獎項眾多;我們開展“素質教育評價”的試點工作,引入素質教育評價體系,從學生的思想道德、科學文化、身心健康、審美體驗、實踐創(chuàng)作等方面多維度、多角度發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的潛能,了解學生發(fā)展需要,幫助學生認識自我,發(fā)揮評 ……(未完,全文共3470字,當前只顯示1927字,請閱讀下面提示信息。收藏縣深化德育實踐的經(jīng)驗材料

    上一篇:堅定理想信念、重溫入黨誓詞主持詞
    下一篇:公安民警“兩學一做”黨章黨規(guī)學習心得體會

    相關欄目:教育 大學生 社會實踐 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料