| 標(biāo)題：培訓(xùn)講師的六種死法 |
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在國(guó)外，培訓(xùn)講師被稱(chēng)做“鉆石職業(yè)”，比企業(yè)的ceo都受人尊敬。隨著國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的逐漸成長(zhǎng)，培訓(xùn)講師也成了受人尊敬的職業(yè)。鄙人有幸，最近兩年，一直從事培訓(xùn)工作，給很多知名和不知名的企業(yè)上過(guò)內(nèi)訓(xùn)。在授課的過(guò)程中，有過(guò)輝煌，也遇到過(guò)很多陷阱。所謂的“鉆石”是給別人看的，其實(shí)行行都有難處。培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)尤其難，每一次課，面對(duì)不同的學(xué)員，都是一種挑戰(zhàn)，而不單單是別人眼中的收入高，受人尊敬，有空閑時(shí)間。下面列出培訓(xùn)講師的六種死法，和培訓(xùn)界的朋友交流，算是給想入行的朋友們提個(gè)醒。 1、 培訓(xùn)需求不明確，講師郁悶而死 有人問(wèn)我，作為培訓(xùn)講師，你最擔(dān)心的是什么。我告訴他，我最擔(dān)心的不是學(xué)員有想法，而是學(xué)員沒(méi)有想法，他們不知道自己想要什么，而只是要講師給他們培訓(xùn)。為這樣的企業(yè)培訓(xùn)，我是能躲就躲。實(shí)在躲不過(guò)去了，也只好去上，但知道不會(huì)有好效果。 你可以想象 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略645字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 整個(gè)培訓(xùn)做下來(lái)，他們痛苦，我也痛苦。這就是學(xué)員沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，講師無(wú)論如何都調(diào)動(dòng)不了他們的積極性，最后發(fā)愁而死。 3、遇到不專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理，講師被折磨而死 客戶(hù)的培訓(xùn)經(jīng)理是講師必須要打交道的，具體課程的要求，都是從他們嘴里提出來(lái)。在培訓(xùn)經(jīng)理提出的課程要求中，其實(shí)很多問(wèn)題是企業(yè)的管理問(wèn)題，是老板的思路問(wèn)題，是整個(gè)市場(chǎng)的問(wèn)題。在公司領(lǐng)導(dǎo)的授意下，培訓(xùn)經(jīng)理要請(qǐng)講師來(lái)解決這些“不可能解決的問(wèn)題”。講師可以解決嗎？能解決的了這些問(wèn)題，還做講師嗎？早當(dāng)老板去了！講師可以解決的只是觀念問(wèn)題，只是部分技能問(wèn)題，只是知識(shí)擴(kuò)展問(wèn)題，只是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，只是通用的問(wèn)題，至于學(xué)員和企業(yè)的“那個(gè)”具體問(wèn)題，應(yīng)該是老板解決，或是學(xué)員學(xué)習(xí)了方法以后，自己來(lái)解決，決不是講師來(lái)解決。 還有一次培訓(xùn)，對(duì)方的培訓(xùn)經(jīng)理對(duì)我說(shuō)：“郝老師，你看前面講課的某老師講了很多笑話(huà)，做了很多游戲，很有意思，你是不是也這樣，可能更有意思�！彼v的道理是對(duì)的，學(xué)員要在有趣的、參與的環(huán)境下，才能有高的學(xué)習(xí)效率。但講師不能盲目迎合學(xué)員，而是要引導(dǎo)學(xué)員。如果做游戲和講笑話(huà)，也要和課程密切相關(guān)，做得有意義，不能學(xué)某些臺(tái)灣講師，講了兩天帶黃色的笑話(huà)，就算是培訓(xùn)了。 如果講師和培訓(xùn)經(jīng)理溝通不好，引導(dǎo)不好，接下了這些“不可能解決的問(wèn)題”，盲目地迎合學(xué)員，就很可能被折磨而死。 4、沒(méi)有希望的學(xué)員，講師累死 大家都知道，做銷(xiāo)售的人要充滿(mǎn)激情和活力，才能打動(dòng)客戶(hù)。我接觸過(guò)的一個(gè)企業(yè)，他們是國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)制過(guò)來(lái)的，還是以前的人，銷(xiāo)售代表的年紀(jì)都35歲以上了。他們都習(xí)慣于以前的放貨銷(xiāo)售，現(xiàn)在要給他們培訓(xùn)，讓他們服務(wù)經(jīng)銷(xiāo)商，做深度分銷(xiāo)，那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。他們會(huì)用怪異的眼光看著你，好象在說(shuō)：“我們賣(mài)了貨給他們，還要服務(wù)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。 課間我問(wèn)培訓(xùn)助理，這些學(xué)員為什么是這個(gè)狀態(tài)，原來(lái)是他們老板暫時(shí)還不能換掉這些人，而只想通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升他們。如果改變不了，也算對(duì)他們有了個(gè)交代：“你看我已經(jīng)投資培訓(xùn)你們了，現(xiàn)在是你們不爭(zhēng)氣�！比缓笤僮鰟e的動(dòng)作。 培訓(xùn)助理說(shuō)的也有道理，但這對(duì)講師是個(gè)挑戰(zhàn)和折磨。企業(yè)把本來(lái)管理上要做的事，拿到培訓(xùn)上來(lái)做了。本來(lái)是要給他們做觀念上的培訓(xùn)，現(xiàn)在拿來(lái)做技能的培訓(xùn)。面對(duì)這樣的學(xué)員，講師只能累死。 5、 不專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地，講師被氣死 培訓(xùn)一般在酒店舉行，但專(zhuān)業(yè)的會(huì)議場(chǎng)所有很多，專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)場(chǎng)地就太少了�；旧先魏尉频甑呐嘤�(xùn)場(chǎng)地都或多或少有問(wèn)題，有的是空間太小，有的是光線不好，有的是沒(méi)有窗戶(hù)，但最可氣的就是音響不好了。當(dāng)你在講課時(shí)，吱拉吱拉的音響，會(huì)把任何精彩的內(nèi)容都磨滅掉。 做為專(zhuān)業(yè)講師，要把現(xiàn)場(chǎng)的影響降低到最少。我隨身的培訓(xùn)工具箱中，攜帶了兩個(gè)夾子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)把白紙夾在白板上，一個(gè)釘書(shū)機(jī)，給學(xué)員做姓名牌，森海賽爾的胸麥，筆記本電腦專(zhuān)用小喇叭。用這些設(shè)備可以把不專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)，帶來(lái)的干擾降低到最少程度。 培訓(xùn)講師要適應(yīng)任何場(chǎng)地，要全天作戰(zhàn) ……（未完，全文共2788字，當(dāng)前只顯示1678字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏培訓(xùn)講師的六種死法） 上一篇：農(nóng)夫山泉：本土企業(yè)量身定做的本土培訓(xùn)戰(zhàn)略 下一篇：企業(yè)培訓(xùn)十大誤區(qū)診析 |