標(biāo)題:中等職業(yè)教育近3—5年發(fā)展規(guī)劃 |
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《永昌縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》等文件,加快中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展,打造職教強(qiáng)縣,推進(jìn)科教興縣,使職業(yè)教育更好地服務(wù)于先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè),促進(jìn)永昌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,特制定《永昌職中中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(20 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略251字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 職業(yè)教育發(fā)展與當(dāng)前形勢(shì)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在著許多問題和困難。主要表現(xiàn)在:一是職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位沒有完全得到落實(shí),重普教輕職教的現(xiàn)象依然存在;二是職業(yè)教育辦學(xué)步履艱難,生源嚴(yán)重不足,辦學(xué)專業(yè)單一,辦學(xué)仍以升學(xué)為目的,沒形成特色辦學(xué);三是職高教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力不強(qiáng);四是畢業(yè)生就業(yè)難的問題,這也是嚴(yán)重影響職高生源的主要因素之一;五是學(xué)生住宿很緊張,亟待修建學(xué)生公寓樓;六是我校初中部與職高部并存,初中部教學(xué)質(zhì)量只能螺旋式上升,根本不允許有絲毫的滑坡現(xiàn)象,這就給發(fā)展職教造成了主觀分配上的“劣勢(shì)”;七是缺乏職教實(shí)訓(xùn)基地,這是扼制職教發(fā)展的“瓶頸”問題,是目前存在的最大障礙, ……(未完,全文共5420字,當(dāng)前只顯示652字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏中等職業(yè)教育近3—5年發(fā)展規(guī)劃) 上一篇:村黨支部“兩推一選”實(shí)施意見 下一篇:村創(chuàng)建“五好”支部規(guī)劃 |