標(biāo)題:關(guān)于教師的演講稿 |
“學(xué)高為師,身正為范! 多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。 父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。 教師是愛的傳播者 教師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。 “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略409字,正式會員可完整閱讀)…… 對教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的: 你給了我整片的星空, 好讓我_地去來。 你給了我一盞知識的明燈, 為我照亮了前方的道路。 我知道 我享有的是一份博大寬廣的愛。 報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責(zé)。 教師是赤心報國者 人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。 從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政?鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。 近代中國處在民族危機(jī)之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,傳授救國思想。 新中國成立后,百廢待興,急需大批建設(shè)人才。這時包 括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,他們看到新中國建設(shè)的需要,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。 在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難,他的心情又變得十分沉重,迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任。 當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,決定回國。1951年,朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正;貒緩竭M(jìn)行種種阻塞,也沒有擋住他報效祖國的步伐?朔刂乩щy、種種阻撓,1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。 在長期 ……(未完,全文共1768字,當(dāng)前只顯示1064字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于教師的演講稿) 上一篇:培訓(xùn)員工代表發(fā)言稿 下一篇:黨員轉(zhuǎn)正發(fā)言稿 |