標(biāo)題:縣人事勞動和社會保障局局長事跡材料—心系人才謀發(fā)展

  縣人事勞動和社會保障局局長事跡材料—心系人才謀發(fā)展
  ——記××縣人事勞動和社會保障局局長××*
  古城九郡歷史悠久,河套人民智慧勤勞。改革開放的大潮滌蕩著這里的一草一木;小康社會的宏偉藍(lán)圖激揚(yáng)著每一位河套兒女的心,謀發(fā)展、創(chuàng)偉業(yè)成為這里每一位領(lǐng)導(dǎo)干部矢志不渝的情。在這潮頭挺立著一位自強(qiáng)不息、果敢樸實(shí)、平凡無華、心系人才的漢子——××縣人事勞動和社會保障局局長兼人才交流中心副主任××*。
  與時俱進(jìn),認(rèn)真實(shí)踐 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略363字,正式會員可完整閱讀)…… 
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一任,就是要聚才一方”。了了幾語昭示著他的信心和理念,體現(xiàn)著“人才資源是第一資源”的光輝思想。
  觀念決定思路,思路決定出路,五原要振興,人才要先行。他撫案苦思,奮筆疾書,出臺了“1、2、3”人才開發(fā)政策:一、完善一個人才市場;二、推進(jìn)兩項改革,即事業(yè)單位用人制度改革、大中專畢業(yè)分配制度改革;三、抓好三支隊伍建設(shè),即公務(wù)員隊伍建設(shè);專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)和鄉(xiāng)士人才隊伍建設(shè)。他的業(yè)務(wù)能力是嫻熟的,干勁兒是充足的。
  經(jīng)多方努力,使“用事業(yè)留人、用待遇留人、用感情留人”的聚才策略得以實(shí)施。一中為縣里的一所重點(diǎn)中學(xué),隨著學(xué)校規(guī)模的日益擴(kuò)大,教師出現(xiàn)了嚴(yán)重的短缺,了解到一中的這一困難情況后,他立刻與縣委、政府取得聯(lián)系,經(jīng)多方協(xié)調(diào),在人員編制、財政供養(yǎng)等方面達(dá)成了一致性意見。殊不知,事業(yè)單位人事制度改革已經(jīng)緊鑼密鼓,既要防止事業(yè)單位人員的惡性膨脹,又要做好引才工作,矛盾、困難可想而知,解決這一問題是需要何等的智慧和勇氣。是他和同事們的共同努力,使一中在引進(jìn)人才方面一路綠燈,使外地教師來得順利,進(jìn)得愉快。一中近幾年來已累計引進(jìn)人才123名,有了這些優(yōu)秀人才的加盟,一中的教學(xué)成績碩果累累,教育事業(yè)蒸蒸日上,在典型示范的作用下,縣醫(yī)院、防疫站、一完小等單位也在引才工程上邁出了堅實(shí)的一步,由點(diǎn)及面,××縣呈現(xiàn)出一派星火燎原的聚才新貌。
  為了避免“招進(jìn)女婿,氣走兒子”現(xiàn)象的發(fā)生,××*又適時提出了開發(fā)人才資源要以本地人才為主的原則,新引進(jìn)來的教師享受住房、工資等方面的優(yōu)惠待遇,一些老教師心里不平衡,甚至不理解,紛紛想著外面的優(yōu)越環(huán)境和優(yōu)厚待遇。當(dāng)他知曉這一異動后,馬上和校方取得聯(lián)系,同校領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心地去做這些老教師的工作,并用實(shí)際行動解 ……(未完,全文共3918字,當(dāng)前只顯示943字,請閱讀下面提示信息。收藏縣人事勞動和社會保障局局長事跡材料—心系人才謀發(fā)展

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