| 標(biāo)題：教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)體會(huì) |
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寒假中，武安市教育局組織全市教師和教育干部開展了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中，教研室的白老師就“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)工作機(jī)制做了詳盡的講釋。通過本次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“雙領(lǐng)”、“四清”教學(xué)工作 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略176字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… “雙領(lǐng)”機(jī)制的實(shí)施，改變了以往教師各自為站戰(zhàn)的教學(xué)工作格局，增加了教師之間尤其是同學(xué)科教師之間的聯(lián)系，使教師之間有了更多的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無形中也提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使教師的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)能力呈現(xiàn)良性互動(dòng)的態(tài)勢(shì)。集體討論解決疑難的備課方式為每位教師上課打下良好的基礎(chǔ)，從而使每一節(jié)課都變?yōu)楣?jié)優(yōu)質(zhì)課。 所謂“四清”就是我們常說的“堂堂清、天天清、周周清、月月清”�！八那濉笔峭瓿山虒W(xué)目標(biāo)的強(qiáng)制手段。 “四清”精妙之處有兩點(diǎn)：一是“四清”把抽象的教學(xué)目標(biāo)量化、具體化使其成為檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的題目。二是就是把整個(gè)教學(xué)目標(biāo)分解成一一個(gè)小目標(biāo)，每堂課、每天、每周、每月都承載一個(gè)相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，教師用課堂作業(yè)、檢測(cè)題、試卷、提問、聽寫甚至可以針對(duì)學(xué)生個(gè)體出題等形式 ……（未完，全文共761字，當(dāng)前只顯示458字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)體會(huì)） 上一篇：鎮(zhèn)人民政府“兩基”工作匯報(bào)材料 下一篇：縣基層黨建工作考評(píng)辦法（試行） 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 培訓(xùn) 黨委 黨務(wù)講話 教育 學(xué)校 季度半年 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 工作體會(huì) |