| 標(biāo)題：論現(xiàn)代醫(yī)院的文化管理 |
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（本文作者：華北煤炭醫(yī)學(xué)院校醫(yī)院 關(guān)紹卿等） 當(dāng)前市場經(jīng)濟_的建立和發(fā)展，衛(wèi)生_改革的進一步深化，給醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境帶來了深刻變化，使醫(yī)療市場的競爭尤為激烈。面對如此激烈的競爭環(huán)境，醫(yī)院如何生存、發(fā)展已經(jīng)成為醫(yī)院管理者必須重視、審慎思考的問題。借鑒許多企業(yè)在市場競爭中取得的成功經(jīng)驗，管理者們逐漸認識到，施行“以人為本”的文化管理，是能夠高效解決醫(yī)院生存發(fā)展問題的重要手段。 1、 醫(yī)院文化的內(nèi)涵及作用 醫(yī)院文化是指醫(yī)院在長期發(fā)展過程中形成的，并為全體人民遵守和奉行的價值觀念、基本信念和行為準(zhǔn)則的綜合反映，它既是一種“以人為本”的現(xiàn)代化醫(yī)院經(jīng)營管理模式，又是 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略490字，正式會員可完整閱讀）…… 2 . 1 形成良好的醫(yī)院文化是醫(yī)院經(jīng)營管理的需要結(jié)合醫(yī)院內(nèi)部人員的本職工作發(fā)展醫(yī)院文化，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和價值觀，使職工在工作中為整體利益主動發(fā)現(xiàn)問題，自我完善。2 . 2 醫(yī)院參與競爭的需要優(yōu)秀的醫(yī)院文化一旦形成，會引導(dǎo)員工樹立正確的價值趨向、道德標(biāo)準(zhǔn)和整體信念，對醫(yī)院產(chǎn)生心理歸屬感、凝聚力，從而煥發(fā)出高度的主人翁責(zé)任感；良好的醫(yī)院形象是醫(yī)院的無形財富，可以創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，對醫(yī)院參與市場競爭有積極且重要的意義。 2 . 3 醫(yī)院文化可以促進醫(yī)院管理各要素之間的協(xié)調(diào)醫(yī)院文化可以制約與調(diào)節(jié)醫(yī)院內(nèi)部矛盾，減低內(nèi)耗，激發(fā)人們專心致志工作，形成良好工作環(huán)境。通過醫(yī)院文化建設(shè)，保持醫(yī)院內(nèi)部各要素間的相對平衡，更有利于醫(yī)院管理職能的發(fā)揮。 3、搞好醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)注意的問題 3 . 1 醫(yī)院文化建設(shè)與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層密切相關(guān)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和優(yōu)良的醫(yī)院管理水平；醫(yī)院的管理文化可以因為領(lǐng)導(dǎo)的管理水平、思想道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)等迅速改變。因此，建立優(yōu)秀的醫(yī)院管理文化，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)成為關(guān)鍵因素，院領(lǐng)導(dǎo)要對醫(yī)院文化建設(shè)充分重視，才能最終把對醫(yī)院管理有積極、重要影響的醫(yī)院文化建設(shè)搞好。 3 . 2 搞好醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)結(jié)合本單位自身特點要從本院實際出發(fā)，體現(xiàn)自身特色，不能盲目跟風(fēng)模仿，要點滴系統(tǒng)地培養(yǎng)，逐漸_、積淀，最終形成人人自覺接受、認同的醫(yī)院文化。 3 . 3 醫(yī)院管理就是堅持以人為本服務(wù)于人的思想醫(yī)院管理主要是對人的管理，醫(yī)院管理的目標(biāo)是為患者提供高質(zhì)量高效率的醫(yī)療服務(wù)，對醫(yī)院進行管理的過程中要充分體現(xiàn)服務(wù)職工、服務(wù)患者的思想，本著提供滿意服務(wù)的準(zhǔn)則進行管理，可以達到非常顯著的管理效果。在堅持“以人為本”的管理過程中應(yīng)注意以下幾個方面。 3 . 3 . 1 堅持“以人為本”對職工進行管理。醫(yī)院管理者要努力為職工營造一個能夠生存發(fā)展的環(huán)境，醫(yī)院文化要建立有利于增強醫(yī)院職工個人責(zé)任感和醫(yī)院不斷創(chuàng)新的動力機制，并為他們的成長和 ……（未完，全文共2118字，當(dāng)前只顯示1275字，請閱讀下面提示信息。收藏論現(xiàn)代醫(yī)院的文化管理） 上一篇：加強軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院預(yù)防犯罪工作的實踐和思考 下一篇：創(chuàng)新中醫(yī)藥服務(wù)和管理模式 相關(guān)欄目：醫(yī)院 文化 宣傳講話 管理 |