標題:班主任教學經(jīng)驗總結范文

  教育沒有情感,沒有愛,就像池塘沒有水一樣。池塘沒有水,就不能成其為池塘;教育沒有情感,沒有愛,就不是真正的教育。參加工作20年來,我一直擔任班主任工作。這些年來對班級工作總是滿腔熱忱,總是從學生的實際出發(fā),研究學生的年齡特征,分析其生理、心理、情感的變化,因勢利導,時時關心激勵學生,把對教育事業(yè)的愛,對學生的愛灑在學生心靈的深處。把培養(yǎng)學生成人成才作為教育的出發(fā)點和歸宿。平時,著重抓好學生良好習慣的養(yǎng)成,學習、衛(wèi)生、紀律等諸多方面的班級管理。在這里將我做班主任工作的經(jīng)驗與大家分享。
  一、把工作做到細處
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,平時對班級工作很富有熱情,同學、老師都很稱贊他。然后委婉地指出存在的不足,這次市統(tǒng)考成績比以前有較大的下降,平時學習比較浮躁,馬馬虎虎,不夠踏實認真,上課時不夠?qū)P,常常走神,可能有雜七雜八的想法等等。對這些缺點點到為止,這個同學真的很聰明,不用老師多說,就知道老師還想說什么,主動向老師匯報了這一段的思想情況,包括與那一女同學的交往等,表示以后一定要專心致志,刻苦勤奮,幾個月后考入理想的學府。我諄諄教誨他,現(xiàn)在人生才剛剛起步,以后的生活更廣闊,更加斑斕多彩,只有珍惜現(xiàn)在的美好時光,才會有美好未來,將一絲朦朧的情愫深藏心底,將來會更加甜蜜幸福。
  在平時的工作中,將愛心滋潤學生,用誠心溝通家長,真心關愛每一個學生。我班徐安鵬同學,父母常年在外打工,對他照顧不到,平時只跟著年邁的奶奶生活。安鵬平時身體比較弱,低血糖,常常頭暈,頭痛,臉色常常又黃有白,經(jīng)常不能到校,嚴重地影響了學習,成績比較差。我多次家訪,其奶奶也表示無可奈何。有次家訪遇到其母回來忙麥收在家,我向她說明了安鵬的各方面情況,其母說,安鵬反正學習也不好,不想讓他上了。我反復耐心解說;十三、四歲的年齡,不上學能干些什么;況且現(xiàn)在社會風氣不好,沒事干在社會上很容易學壞,那會讓家長后悔一輩子。初中階段是一個人一生中最重要的學習階段。家長今年不掙錢,以后可以去再掙;而荒廢了孩子這一兩年,以后就再也不能追回。以后不論干什么,孩子沒有文化能行嗎?經(jīng)過多次耐心地說服,他母親表示以后自己不再出去打工,好好照顧孩子的生活,督促孩子的學習,讓孩子學業(yè)有所成。從那以后,安鵬的生活正常了。一段時間后,身體健康狀況也好了,能按時到校了,學習成績較以前有了明顯的提高。我看著臉色日漸紅潤、精神頭越來越好的小安鵬,心里很高興,欣慰的是自己的辛苦終于有了可喜的結果。我常常和老師、家長談起,作為教師,特別是班主任,對學生“拉一把”和“松一把”,產(chǎn)生的結果會迥乎不同:拉一把,可能讓學生達到一個高度,成就他今后的美麗一生;松一把,就可能使一個學生本來努力一下能達到某一個高度的而沒有達到,因此,使他今后的人生就 ……(未完,全文共4756字,當前只顯示1145字,請閱讀下面提示信息。收藏班主任教學經(jīng)驗總結范文

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